山东省中考历史复习世界史第二十单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展课件.pptx_第1页
山东省中考历史复习世界史第二十单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展课件.pptx_第2页
山东省中考历史复习世界史第二十单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展课件.pptx_第3页
山东省中考历史复习世界史第二十单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展课件.pptx_第4页
山东省中考历史复习世界史第二十单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展课件.pptx_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二十单元 殖民地人民的反抗与资本主 义制度的扩展,命题点一 美国独立战争和南北战争之比较,17751783年，美国通过独立战争，赢得了国家的独立； 18611865年，美国通过南北战争，维护了国家的统一。 这两次战争的共同之处是( ) A都是由林肯领导 B都推翻了英国殖民统治 C都属于资产阶级革命 D都废除了黑人奴隶制,命题点二 比较洋务运动、明治维新、俄国1861年改革,题组 资本主义制度的扩展 史料一 在俄国，“解放”农民的是地主自己，是专制沙皇 的地主政府和它的官吏。在俄国，农奴制崩溃以后，城 市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了。农奴制 的俄国被资本主义的俄国代替了。农奴被新一代的农民,代替了。这新一代农民常常外出做零工，他们在城市里从流 浪生活和雇佣劳动的痛苦经历中学会了一些东西。在大城市 中，工厂里的工人人数日益增加。工人渐渐联合起来，展开 反对资本家和反对政府的共同斗争。 列宁农奴制崩溃五十周年,史料二 列宁诊断这场战争具有“极伟大的、世界历史性 的、进步的和革命的意义为了推翻黑奴制度，为了推翻 奴隶主的政权，就是使全国多年进行内战，遭到同任何战争 分不开的无穷的破坏、摧残和恐怖，也是值得的”。,史料三 (日本明治维新时)改革的动力是西化。英国模 式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以 及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事 (后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国；大学则归 功于美国。日本聘请的外国专家，在日本人的监督下，从 18751876年的五六百人，上升到1890年的3 000人左右。 (英)艾瑞克.霍布斯鲍姆资本的年代,【常考角度】 1861年改革和明治维新的原因、内容、影 响及对其评价；美国南北战争的原因、概况及影响。 【常考链接】美国独立战争、彼得一世改革、洋务运动、 戊戌变法、大化改新。 【知识运用】 (1)据史料一，归纳列宁对农奴制改革的认识。结合所学 知识，指出地主“解放”农民的主要原因。,【答案】 推动俄国的近代化进程，使其走上资本主义的发 展道路；改变阶级关系；推动工人运动兴起。农奴制的存在 引发尖锐的社会矛盾，打击了沙皇专制统治，阻碍了资本主 义的发展。,(2)史料二中的“战争”指的是哪一次战争？根据史料并 结合所学知识，概括这场战争的根本目的和影响。,【答案】 美国南北战争。维护国家统一。废除了奴隶制 度，清除了资本主义发展的最大障碍，促进了资本主义的 发展。,(3)据史料三概括日本向西方学习的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论