高中历史古代历史上的改革（下）第5课北魏孝文帝改革与民族融合课件9岳麓版.pptx

,魏,蜀,吴,西 晋,十六国,东晋,北魏,东魏,西魏,北齐,北周,北 朝,宋,齐,梁,陈,东 汉,南 朝,隋,魏孝文帝改革,魏晋南北朝时期的政权变迁（220589）,羯,羌,氐,五胡乱中原 （羌、氐、羯、匈奴、鲜卑）,第5课,北魏孝文帝改革 与民族融合,课标要求： 了解北魏孝文帝改革的背景。 归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 探讨北魏孝文帝改革的历史作用。,以迁都洛阳为界，分为两个阶段,北魏文成帝皇后文明皇后冯太后,北魏 孝文帝,冯太后主持， 重点是创建 新制,均田制与三长制；整顿吏治，官吏实行俸禄制和任期制；,孝文帝主持， 重点是移风 易俗,迁都洛阳； 接受汉族先进文化与制度； 移风易俗（易服装；讲汉话； 改汉姓，定门第等级；通婚姻； 改籍贯,思考探究：,1、北魏政权是如 何崛起的？ 2、孝文帝改革前北魏政权面临着怎样的困惑？,东 汉,鲜卑族拓跋部起源于大兴安岭北段。,嘎仙洞,北魏道武帝拓跋珪像,汉魏以来，鲜卑拓拔部逐渐南迁，过着游牧生活。公元315年鲜卑拓拔部建立代国，后为前秦苻坚所灭。淝水之战后，前秦瓦解。386年，拓拔部的首领拓拔珪乘机复国，改国号魏，后来定都平城（今山西大同），历史上称为北魏。,意义 结束了北方多年来分裂混乱的政治局面。,一、改革的背景 1、北魏统一北方（439年）,奠定基础,北魏统一黄河流域以后其统治面临什么问题？,思考探究：,材料一：“每有骑战，驱夏人（汉人）为肉篱”。（在战争时，往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任意纵马践踏。） 材料二：“北境自染逆虏，穷苦备罹，征调赋敛，靡有止已。所求不获，则致诛殒，身祸家破，阖门比屋。” 谢灵运,一、改革的背景 2、统治危机,民族矛盾激化,阶级矛盾激化,一、改革的背景 3、统治者的推动力,（1）冯太后(公元441-490年) 冯太后姓冯名有，是北燕君主冯弘的第二子冯朗之女，汉族人。北燕灭亡后，其家族被迁到平城。冯氏被没入后宫当奴婢。14岁被选为文成帝拓跋濬妃子，后被册封为皇后。 她在文成帝死后的献文帝（466471）和孝文帝（471499）时期两朝亲政，是北魏一位杰出的女政治家。 冯太后的生活也比较俭朴，不好华饰，精心培养孝文帝拓拔宏学习汉族先进文化儒家经典。,魏孝文帝四岁即位，掌权的是其祖母冯太后。冯太后出身于汉族，她对孝文帝寄予很大希望，对他实施系统的汉文化教育，亲自督促他自幼学习儒家经典，恪守儒家的纲常礼仪，同时指导他阅读诸子百家的著作和历史典籍。冯太后对孝文帝管教很严，她要求孝文帝身旁的内侍十天内要汇报一次孝文帝的表现，不汇报则加以责罚。正是在冯太后的精心培养下，孝文帝对汉文化产生了浓厚兴趣，对汉族文化传统、习俗及其深邃丰富的内涵，十分敬佩和仰慕。 通过对汉文化和汉族发展史的了解及与本民族现状的比较，孝文帝深刻意识到本民族及政权的落后性，坚定了他改变鲜卑旧俗、学习汉族先进文化的信念。这对他后来推行社会改革影响是深刻的。,孝文帝（467499）聪慧过人,东晋时建代国,统一黄河流域,鲜卑文明 与 汉文明冲突,社会安定，经济恢复，民族交融；,民族矛盾社会矛盾尖锐,冯太后与孝文帝注重汉化,一、改革的背景,二、改革的内容：,1、均田制,根据教材内容，思考： 1.为什么改革首先从解决土地问题入手？ 2.均田制的前提、目的是什么？ 3.均田制的主要内容是什么？ 4.均田制的实施对社会产生什么影响？,二、改革的内容：,1、均田制,内 容：,一定程度上抑制了土地兼并， 有利于国家征收赋税和徭役。,影 响：,北方经济恢复发展,促进了北方内迁民族的封建化和各民族交融,国家,农民,目 的：,保证政府的财政收入，缓和社会矛盾,对后代田制也产生了很大影响。,政府掌握大批无主荒地,前 提：,农民,北魏政权,北魏的行政体制,北魏政权怎么知道多少农民分到了土地，又怎么向他们征税、征发徭役兵役呢？,宗主,宗主督护制,北魏初期，在地方上实行宗主督护制。地主 豪强把宗族、佃户组织起来，修筑坞堡，割据一 方。,宗主督护制的弊端,材料一：魏初不立三长，股民多荫附，荫附者皆无官役，豪强征敛，倍于公赋。 材料二：诸州户口，籍贯不实，包藏隐漏，废公图私。 魏书食货志,宗主督护制的弊端,一是农民交纳重税，负担沉重； 一是隐匿户口，逃避赋役现象严重。,【自主探究二】根据教材内容，思考： 1.三长制的主要内容有哪些？ 2.三长制的实施带来什么影响？,废除宗主督护制，实行三长制！,材料二：“立三长，则课（税）有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止”。 冯太后,2、三长制,影响：许多农户成为国家直接掌握的编户， 地方政权掌握在国家手中，有利于中央集权， 有利于国家征收赋税和徭役。也利于推行均田制,“如身之使手,干之总条“,材料一：五家设一邻长，五长设一里长，五里设一党长。三长只属于州郡，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵税。,内容：设邻、里、党三长，直属州郡 职责是清理户口和田亩，征发徭役和兵役,北魏政权,宗主,农民,州郡,二、改革的内容：,3、整顿吏治,材料一：有一次，孝文帝问大臣怎样才能够平定盗贼，有大臣回答说，盗贼也是人，为贼实属无奈。如果地方官吏称职，治理有方，盗贼自然就会平息了。 思考：北魏为什么一度盗贼猖獗呢？,材料二：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面”。邓小平,思考：据此，北魏应该怎样才能解决吏治混乱局面呢？,1）内容：,2）影响：,俸禄制：官吏俸禄由国家筹集发放，严惩贪污。 任期考核制：以劝课农桑、克己奉公、推荐贤才、惩治盗贼为主要内容。,吏治得到改善，为其他改革提供条件；农民赋役负担减轻，北方农业生产得到迅速发展。,二、改革的内容：,3、整顿吏治,一定程度上有，但不可能从根本上防止贪污现象。,【合作探究】 俸禄制能否达到防止贪污的目的？ 对于今天如何防止腐败的问题，有人提出了“高薪养廉”的主张。你认为这一主张怎么样？你有什么好的建议。,建议：颁行俸禄制度不一定就能达到防止官吏贪污的目的。还必须建立一套有效的监督机制配合，使制度、执行与监督三者相互结合才可能有效地防止官吏的贪污受贿。,小结,背景,社会矛盾尖锐,内容,均田制,三长制,整顿吏治,影响,促进农业生产发展,加强政府对人民控制,巩固政权的稳定,侧重点,通过制度建设缓和社会矛盾,三者之间的关系：彼此影响，相互作用： 整顿吏治为新制推定提供了政治保障； 均田制构成北魏政权的经济基础； 三长制保证了均田制的推行。,1、下列各项为北魏孝文帝改革背景的是（ ） 北魏统一北方民族融合先进文化的吸引民族矛盾尖锐 A. B. C. D.,2、北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是（） A.封建化过程 B.农业化过程 C.工业化过程 D.汉化过程,4、北魏孝文帝颁布均田令是为： A.接受汉族先进文化 B.促进北方民族融合 C.保证政府的财政收入 D.恢复和发展经济,c,3、孝文帝改革措施中具有开创性的是: A.整顿吏治 B.迁都 C.汉化政策 D.颁布均田令,、北魏孝文帝改革中为进行其它方面的改革提供了一个比较有利的政治局面的是： .均田制 B.宗主督护制 C.三长制 D.整顿吏治,6、下列关于孝文帝改革作用的表述不正确的是： .加速北方各族封建化的进程 B.促进了黄河流域的统一 C.促进了北方民族的大融合 D.使北方经济得到了恢复与发展,为何要迁都洛阳？,孝文帝说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛（洛阳）王里，因兹大举（迁都），光宅中原。” 魏书任城王传,（1）原因,4、迁都洛阳,-推动改革的深化,材料反映了孝文帝迁都的什么理由？ 推进汉化政策，加强对黄河流域的统治。,迁都原因,4、迁都洛阳,-推动改革的深化,直接目的:,接受汉族先进文化,减少改革阻力,根本目的:,加强对黄河流域的统治,（2）目的,（3）迁都方法,“初谋南迁,恐众心恋旧,乃示为大举,因此协定群情。外谋南伐,其实迁也。旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者,于是定都洛阳。” 魏书孝文帝,借南征之名，行迁都之实,4、迁都洛阳,-推动改革的深化,（4）迁都意义,对洛阳发展： 成为政经中心；城市规划影响大。 对改革进行： 打击了保守势力，保证了改革的深入。 对民族关系： 有利于民族文化的融合， 使中华文明得到进一步发展。,4、迁都洛阳,-推动改革的深化,（1）内容,易胡服、讲汉话、改汉姓、通婚姻、 改籍贯、行汉制、崇儒学,5、实行汉制、移风易俗,有利于少数民族政权和个体的 封建化发展；有利于民族融合。,（2）作用,北朝动物纹锦,北魏商业、手工业和文化发展的再现,耕牛图（魏晋墓葬壁画）,扬场图（魏晋墓葬壁画）,从魏晋墓葬的壁画中可以反映出当时鲜卑族的生产状况发生了怎样的改变？,牧马（魏晋墓壁砖画）,牵羊的少数民族（魏晋墓壁砖画）,改革的影响,生产方式农耕化,请你分析这两尊佛像在服饰上有什么不同？这说明了什么？,山西大同云冈石窟,河南洛阳龙门石窟,生活方式汉族化,经济：促进了北魏社会的发展。 政治：加速少数民族政权封建化。 民族关系：促进民族的交流与融合。,三、改革的影响：,生产方式农耕化：,社会制度封建化：, 生活方式汉族化：,四、改革内容的实质,政权的封建化、 少数民族经济的农业化、 思想的儒学化,少数民族的封建化改革,五、孝文帝改革成功的原因,（1）顺应历史发展的潮流根本原因 （2）内容全面，措施得力 （3）冯太后的支持和孝文帝的胆略和卓识， 冲破阻力，毅然改革 （4）符合民族融合的趋势和各族人民的愿望,从孝文帝改革中得出什么启示,（1） 改革是社会发展的强大动力； （2） 锐意改革，不断创新，与时俱进是民族 文化的精髓和社会进步的灵魂； （3） 农耕文明和游牧文明不断碰撞、融合， 逐步形成、发展和不断完善了中华文明；,认识,4、任何改革都不是一帆风顺，都具有曲折性。 .,1、先进必然战胜落后；,2、改革必须符合历史潮流、顺应民意；,3、民族融合与孝文帝改革互为因果关系的；,小结,背景,社会矛盾尖锐,鲜卑族落后,内容,均田制,三长制,整顿吏治,迁都洛阳,实行汉制,影响,促进农业生产发展,加强政府对人民控制,加速鲜卑族封建化,促进民族融合,巩固政权的稳定,侧重点,通过制度建设缓和社会矛盾,全面推进汉化政策,为隋唐统一和繁荣奠定基础,高考题目: 有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是毁灭本民族的千古罪人。试结合所学的相关内容，简要谈谈你对这个问题的看法。,孝文帝顺应时代潮流，进行了一系