《古诗两首》教学课件.ppt_第1页
《古诗两首》教学课件.ppt_第2页
《古诗两首》教学课件.ppt_第3页
《古诗两首》教学课件.ppt_第4页
《古诗两首》教学课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

古诗两首,学习生字,鉴 徘徊,jin pi hui,鉴定,冬夜读书示子聿 宋 陆游,古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。,古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。,古人做学问总是竭尽全力的，青壮年时肯下工夫到老才能有所成就。,纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。,书本上得来的知识终究是肤浅的，要想彻底了解一些事物，就要亲自实践。,译文,古人做学问总是竭尽全力的，青壮年时肯下工夫到老才能有所成就。书本上得来的知识终究是浅薄的，要想彻底了解一些事物，就要亲身实践。,冬夜读书示子聿 宋 陆游,古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。,观 书 有 感 宋 朱 熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。,南宋著名的理学家。字元晦，婺源人。 博极群书，广注典籍，对经学、史学、文学、乐律等有较大贡献。 在哲学上，集理学之大成，建立了一个完整的客观唯心主义的理学体系，世称程朱学派。 朱熹死后，宋嘉定二年诏谥“文公” ，有朱文公文集。,朱熹(1130-1200),半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。,半亩大的池塘像明镜一样， 映照着来回闪动的天光云影。,问渠哪得清如许， 为有源头活水来。,要问这池塘怎么这样清澈？ 原来有活水不断从源头流来啊！,半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！ 诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。,诗 旨：,解释加横线的字,无遗力 绝知 躬行 老始成 终觉 一鉴开 问渠 为有源头,留下,极、最,亲自,才,终归,镜子,它，指水塘,因为,你能根
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论