《新文化运动》课件3.ppt

,欢迎走进历史的殿堂,情景导入,第4课 新文化运动,学习目标,1、了解并掌握新文化运动的时间、标志、代表人物、口号、主要内容、性质、意义等历史基础知识。,2、培养学生自主学习、合作交流的能力。,3、培养学生追求真理的精神和积极进取的人生态度，培养学生民主与科学的意识。,标志,口号,1915年,时间,1915年陈独秀在上海创办青年杂志， 并发表敬告青年,新青年,我相信，我有独特的见解！,自主学习,主要内容,主阵地,人物,历史意义,陈独秀,胡 适,李大钊,鲁迅,代表人物,Science,Democracy,民主,科学,(德先生) (赛先生),口 号,独裁专制,迷信盲从,旧道德,旧文学,民主,科学,新道德,新文学,主要内容,提倡,反对,一、新青年的创办,民主：指西方的资产阶级民主政治。 科学：近代自然科学法则和科学精 神。也包从西方传入的社会科 学理论。,两大旗帜（口号）,民主,科学,Democracy,Science,(德先生) (赛先生),“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。” 陈独秀新青年,一、新青年的创办,一、新青年的创办,新道德，旧道德,旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三纲五常（三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指仁、义、礼、智、信）。历代统治者以此来束缚人们的思想。,新道德：指男女平等、个性解放、自由平等博爱等,新文学，旧文学,一、新青年的创办,新文学就是白话文； 旧文学就是文言文、八股文。,鲁 迅,胡 适,一、新青年的创办,“一、要有话说，才说话；二、有什么话，说什么话；话怎么说，就怎么写；三、要说我自己的话，别说别人的话；四、是什么时代的人，说什么时代的话。” 胡适建设的文学革命论,文言文：“才学疏浅，恐难胜任，不堪从命。”,白话文：“干不了，谢谢。”,1.马克思主义的传播,二、“新世纪的曙光”,后期,1917年，俄国十月革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。,阿兰的叙述，反映了二十世纪初期中国人民普遍存在哪些思想观念？,人与人不平等 男女不平等 三从四德 愚昧 盲从,阅读下面材料，思考后面的问题 阿兰的一生 一、我的少年时代,合作探究,思想的交流，碰撞出智慧的火花！,合作探究,思想的交流，碰撞出智慧的火花！,此时，阿兰接触了哪些新思想？她的思想发生了哪些变化？她为什么会产生这些变化呢？,新思想： 自由 民主 科学,变 化： 向往自由 自主 平等,原 因： 新文化运动冲击了封建专制主义思想、道德、 文化、 倡导民主与科学，极大地解放了人们的思想。,二、我的青年时代,设想阿兰离开家后的人生道路。,崭新的人生,三、我的未来人生,合作探究,思想的交流，碰撞出智慧的火花！,极大冲击了封建专制主义思想、道德、文化,提倡民主与科学，激励人们探索救国救民的真理,为马克主义在中国传播创造条件,新文化运动历史意义,点拔提升,是一场空前思想大解放运动,前期是一场产阶级运动性质的文化运动，后期是 逐步有了社会主义倾向,新文化运动性质,点拔提升,知识的超市，生命的狂欢。,1、右图所示的刊物提出的口号是（ ） A、男女平等 B、三从四德 C、民主科学 D、独裁专制 2、新文化运动早期陈独秀等人宣传了（ ） A、封建迷信思想 B、孔孟思想 C、马克思主义思想 D、西方资产阶级思想 3、下列有关陈独秀的描述，错误的是（ ） A、1915年，创办了新青年，拉开了新文化运动的序幕。 B、高举民主与科学两面大旗，极大地启发了的人们的民主意识。 C、在新青年上发表了第一篇短篇白话小说狂人日记。 D、发表了文学革命论，主张把文学革新与政治革新联系在一起。,C,D,C,课堂练习,4、下列关于新文化运动的表述，不正确的一项是（ ） A、冲击了封建专制主义思想、道德和文化。 B、提倡民主与科学，激发人们探索救国救民的真理的热情。 C、为马克思主义在中国的传播创造了条件。 D、启迪人们对传统思想文化要持全盘否定的态度。 5、下列对新文化运动性质的描述不正确的是（ ） A、是一场空前的思想大解放运动。 B、前期是一场资产阶级性质的文