沪教:《儿歌二首》教学设计_第1页
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文档简介

沪教:儿歌二首教学设计教学过程:一、 揭题1、 小朋友对儿歌最熟悉不过了,每个小朋友的肚子里一定都装了不少的儿歌,今天呀,我们又要学两首新的儿歌:2、 揭题: 44 儿歌二首 (读)二、 学习第一首儿歌1、 自读儿歌,读准字音,记住生字的字形。2、 教学生字:萤 姊 裁3、 比较组词:载( )栽( )裁( )4、 指名读儿歌,说说萤火虫的特点。5、 交流6、 读读这首儿歌每一行的最后一个字,你发现了什么?(韵母都是ong eng)7、 老师解释什么是压韵。8、 请小朋友再读一读儿歌,体会一下压韵的美感。9、 想象说:晚上,萤火虫飞行的时候象什么?10、试着背一背第一首儿歌。三、 学习第二首儿歌1、自读儿歌,读准字音,记住生字的字形。2、教学生字:沟 守3、 比较组词 :钩( )沟( )购( )构( )4、 指名读儿歌,按顺序说说十二生肖。5、 交流6、 齐读儿歌7、 说一说自己属什么,有什么性格特点?也可以介绍自己的爸爸妈妈属什么,他们有什么性格特点?8、 请小朋友试着背背第二首儿歌。四、 巩固复习1、 游戏巩固生字、新词。2、 集体背诵两首儿歌。教学目标:1、 学习本课生字5个。2、 能正确朗读儿歌二首

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