江西美术出版社小学美术《小小编辑部》的教学设计_第1页
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文档简介

小小编辑部第一课时教案赣县城关小学 刘平华教学目标：1使学生了解和掌握版面设计的一般知识和技能。2了解报纸编排设计的意义和作用，引发其对设计实践的兴趣。重、难点：1掌握版面的设计。2报纸报头的设计。课前准备：教师：课件、报纸学生：白纸、彩笔、尺子教学过程：一、组织教学1组织课堂纪律。2检查学生是否带齐学习用具。二、导入新授1谈话导入：（教师拿出校报）：同学们，这个是我们学校的校报，你们都看过吗？（看过），那么你们有没有注意到刘老师的名字也在上面呢？对，刘老师这个学期有一个任务就是帮助编排校报，成为了校报的成员，可是刘老师想带动一些优秀的小学生一起参加，成立一个“小小编辑部”（板书课题），你们有谁想参加，请举手！（点课件）2过渡：首先你们要学会来设计报纸，懂得怎样编排报纸，刘老师这节课就教你们怎样排报纸吧！等你们学会后，刘老师来选一部分优秀的编辑成员，下面就让我们到编辑部去看看吧！（点课件）三、学习报纸的设计1请同学们欣赏报纸，说说自己的发现（点四张报纸的课件）（指名说）2教师总结学生的话。3报纸的设计过渡：报纸是以刊载新闻和新闻评论为主，是定期、连续发行的出版刊物，与黑板报、手抄报还是有区别的。（1）报头的设计及位置师：下面刘老师就教教你们怎么设计报纸，首先要定好报头，报头的设计有：（点课件）左横型、中间型、左竖型、右竖型。（2）欣赏教师的报纸请你们看看刘老师设计左横型的报纸，想知道是怎样设计的吗？（点课件）首先在一张白纸上画好外框，再画好格子，我给我的报纸取一个名字为“春蕾报”。（3）定好出报日期、期数因为报纸是有保存价值、永久性的，所以要写好日期、期数。（点课件）（4）要以集体为单位，写好主办单位、主编。定好了日期和期数后，那你们想想还有什么比较重要的呢？（学生说）比如：报社的通讯地址啊！编者的名字等。（点课件）（5）学习正文的排版师：接下来的工作是干什么呢？排版，排版又怎么排呢？我们版式的排法有很多种，比如常见的有：（点课件）横向型的、竖向型的、椭圆型和不规则型的。当然也还有很多其他形状的呢？（点课件）同学们还要注意一个重点了，那就是每一个的版面设计都有一个标题，这个标题要写大些，而且还可以装饰。看看老师是怎样排版面设计的吧！（点课件）老师把报纸分为三大块了。完整了吗？发现还有些空白的地方。那干什么呢？我们可以画点画上去。（6）报纸的其他要素。（点课件）题花 插图 尾花 花边四、学生动手实践1为自己的报纸取一个名称。（点课件）师：要记住美化报头字体。2美化报头、字体及整个版面设计。（点课件）师：这里有一些插图及版面给你们参考。师：比比谁设计的更有创新，美化的更漂亮、美观、版面整治、饱满。谁就是第一个拿编辑部的工作证。下面开始行
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