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刘坪中学 吴贵峰,复习回顾：,S.A.S,A.S.A,A.A.S,S.S.S,S.A.S,A.S.A,A.A.S,H.L,什么是等腰三角形？,两条边相等的三角形叫做等腰三角形,做一做,现在请同学们来完成课本78页做一做。 你能发现什么现象呢？,性质1：等腰三角形是轴对称图形,性质2：等腰三角形的两个底角相等,（简写成“等边对等角”）,已知：在ABC中，AB=AC，B=80。求C和A的度数,解:,（已知）,（等边对等角）,（三角形的内角和等于180）,（等式的性质）,请同学们交流完成79页“探索”,性质3：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高 互相重合,性质1：等腰三角形是轴对称图形,性质2：等腰三角形的两个底角相等,（简写成“等边对等角”）,性质3：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高 互相重合（简称“三线合一” ）,等腰三角形的性质：,“三线合一”是对等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高而言的,“等边对等角”必须在同一个等腰三角形中才成立,请注意：,如图，在ABC中，AB=AC，D是BC边上的中点，B=30。求（1） （2）ADC的度数,什么是等边三角形？,三边相等的三角形叫做等边三角形？,等边三角形的性质：等边三角形的各个角都相等，并且每一个角都等于60.,填空：在ABC中，ABAC， D 在BC上， 1、如果ADBC，那么BAD = _, BD = _ 2、如果BAD= CAD，那么AD_, BD = _ 3、如果BD=CD,那么BAD = _， AD_, ADB = _=_,D,CAD,CD,BC,CD,CAD,BC,ADC,90,同步练习1,判断正误（口答）,如图，在ABC中，, ACBC，, ADCBDC. (等边对等角),C,A,B,D,同步练习2,已知：在ABC中，AB=AC，A=80。求C和B的度数,同步练习3,70,70或40,100,30,30,1.等腰三角形一个角为40,它的另外两个角为 _ 2.等腰三角形一个角为120,它的另外两个角为_,同步练习4,小结,等腰三角形的性质：,3）等腰三角形的底边上的中线,底边上的高 和顶角平分线互相重合（简称“三线合一”）,2）等腰三角形的两底角相等（简写“等边对等角”）,1）等腰
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