2014届高考数学二轮复习专题6第2讲椭圆、双曲线、抛物线课件新人教版.ppt_第1页
2014届高考数学二轮复习专题6第2讲椭圆、双曲线、抛物线课件新人教版.ppt_第2页
2014届高考数学二轮复习专题6第2讲椭圆、双曲线、抛物线课件新人教版.ppt_第3页
2014届高考数学二轮复习专题6第2讲椭圆、双曲线、抛物线课件新人教版.ppt_第4页
2014届高考数学二轮复习专题6第2讲椭圆、双曲线、抛物线课件新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩41页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2讲 椭圆、双曲线、抛物线,要点知识整合,椭圆、双曲线、抛物线的定义及几何性质,几何性质,热点突破探究,【题后拓展】圆锥曲线的定义反映了它们的基本特征，理解定义是掌握其性质的基础因此，对于圆锥曲线的定义不仅要熟记，还要深入理解细节部分：比如椭圆的定义中要求|PF1|PF2|F1F2|，双曲线的定义中要求|PF1|PF2|F1F2|.,【题后点评】(1)在求解有关离心率的问题时，一般并不是直接求出c和a的值，而是根据题目给出的椭圆或双曲线的几何特征，建立关于参数c、a、b的方程或不等式，通过解方程或不等式求得离心率的值或范围 (2)抛物线的几何性质的特点：有一个顶点，一个焦点，一条准线，一条对称轴，无对称中心，没有渐近线这里强调p的几何意义是焦点到准线的距离,2(1)(2010年高考陕西卷)已知抛物线y22px(p0)的准线与圆x2y26x70相切，则p的值为( ) A. B1 C2 D4,已知抛物线y24x的焦点为F，过F作两条互相垂直的弦AB，CD，设AB，CD的中点分别为M，N. (1)求证：直线MN恒过定点； (2)求|MN|的最小值,【题后点评】解析几何中的最值问题涉及的知识面较广，解法灵活多样，但最常用的方法有以下几种： (1)利用函数，尤其是二次函数求最值； (2)利用三角函数，尤其是正、余弦函数的有界性求最值； (3)利用不等式，尤其是均值不等式求最值； (4)利用数形结合，尤其是切线的性质求最值,3(2009年高考辽宁卷)已知椭圆C经过点A(1， )，两个焦点为(1,0)，(1,0) (1)求椭圆C的方程； (2)E，F是椭圆C上的两个动点，如果直线AE的斜率与AF的斜率互为相反数，证明直线EF的斜率为定值，并求出这个定值,【题后点评】与圆锥曲线相关的参数问题是高考考查的热点问题，解决这类问题常用以下方法： (1)根据题意建立参数的不等关系式，通过解不等式求出范围； (2)用其他变量表示该参数，建立函数关系，然后利用求值域的相关方法求解； (3)建立某变量的一元二次方程，利用判别式求该参数的范围； (4)研究该参数所对应的几何意义，利用数形结合法求解,分类讨论,【题后点评】本题利用了分类讨论思想，由于EOF为直角三角形，但未指明哪一个角，从而需要分类讨论,高考动态聚焦,从近几年高考来看，本讲高考命题具有以下特点： 1圆锥曲线是高考中每年必考内容，是高考的重点和热点，选择题、填空题和解答题均有涉及，所占分数在1218分主要考查圆锥曲线的标准方程、几何性质等 2由于新课标对此部分的考查增加了“理解数形结合思想”的要求，所以考查数形结合、等价转化、分类讨论等数学思想方法的问题有所加强 3以向量为载体的解析几何问题已成为高考的重中之重，联系方程、不等式以及圆锥曲线的转化，题型灵活多样,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论