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,什么是面积,学习目标：,1.知道什么是面积。 2.学会比较图形面积的方法。,下面哪些是封闭图形？,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,看一看，比一比。,物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。,下面哪个图形的面积大？,大,小,哪一张面积大些？,正方形的面积大,长方形的面积小,16个小正方形,15个小正方形,1,2,3,4,16,14,18,17,下面四个图形，哪个图形的面积大一些？为什么？,通过数方格，我们发现图形4的面积最大。,比一比。,两片叶子的表面积哪个大？,方巾和手绢哪个面积小？,左边的叶子面积大。,手绢的面积小。,（2）下面的两个图形，哪个面积大，哪个面积小？,下面是从一幅中国地图上描下来的四个省的图形。 哪个省的面积最大，哪个省的面积最小？,答：青海省的面积最大，江苏省的面积最小。,思考：,周长与面积有什么不同？,图案设计大赛：,1、充分发挥想象，设计你喜欢的2 个不同图形。 2、使每个图案的面积都等于7个方格。 3、发现：面积相等的图形，它们的 形状不一定相同。,本课小结：,学完这节课，你想说些什么？ 还有什么问题吗？只说一句话。,
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