安徽地区高中物理第二章匀变速直线运动的研究2.6伽利略对自由落体运动的研究教案新人教必修.docx_第1页
安徽地区高中物理第二章匀变速直线运动的研究2.6伽利略对自由落体运动的研究教案新人教必修.docx_第2页
安徽地区高中物理第二章匀变速直线运动的研究2.6伽利略对自由落体运动的研究教案新人教必修.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.利略对自由落体运动的研究项目内容课题.利略对自由落体运动的研究修改与创新教学目标（一）知识与技能 1、了解伽利略对自由落体运动的研究方法。 2、知道逻辑推理(包括数学知识)和实验验证对解决物理课题的重要性。 （二）过程与方法 1、经历伽利略对自由落体运动的研究过程，体验伽利略的科学研究方法。 （三）情感、态度与价值观 1通过了解史实，培养渗透坚持真理、不迷信权威、勇于探索的科学精神。 2通过经历伽利略对自由落体运动的研究过程，进一步提升对方法论的认识。教学重、难点教学重点：伽利略对自由落体运动研究的过程、方法。教学难点：伽利略否前人错误结论的逻辑推理、斜面实验结论的合理外推。教学准备课型课时安排课时教学过程复习提问 1、什么是自由落体运动？ 2、自由落体运动的加速度有什么特点？新课引入 自由落体运动是一种比较简单的运动，但是对这种简单运动现象的研究并非一蹴而就。一起来学习： 2.6伽利略对自由落体运动的研究新课教学一、介绍亚里士多德的观点及其成因二、伽利略的研究过程： 1、伽利略是如何反驳亚里士多德的观点？ 2、伽利略反驳完了，这个问题是不是就结束了？伽利略在考虑什么问题？ 3、伽利略对落体运动的最初认识是怎样的？ 4、伽利略是怎样大胆猜测：下落物体的速度是随时间均匀增加的，即 vt ？ 5、介绍伽利略研究过程中遇到的困难：给学生时间思考与体悟困难一、瞬时速度不易测量，伽利略通过数学推导，间接证明位移与时间的平方成正比就可以。困难二、当时没有准确的计时工具，很难测定物体自由下落的时间。伽利略采用“冲淡重力”的办法6、再现伽利略当年的实验过程，得到初步结论7、伽利略将结论合理外推，得到落体运动的规律；讨论伽利略将结论外推的逻辑的合理性8、伽利略的勇气9、整体展现伽利略的研究过程与方法10、伽利略科学方法的深远影响课堂小结伽利略的科学方法：对现象的一般观察提出假设运用逻辑得出推论实验进行检验对假设进行修正和推广。 伽利略的科学思想方法的核心是把实验 和逻辑推理(包括数学推理)和谐地结合起来，从而发展了人类科学思维方式和科学研究方法。板书设计.利略
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论