中考语文专项--议论文语段阅读课件.ppt_第1页
中考语文专项--议论文语段阅读课件.ppt_第2页
中考语文专项--议论文语段阅读课件.ppt_第3页
中考语文专项--议论文语段阅读课件.ppt_第4页
中考语文专项--议论文语段阅读课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,中考总复习 之 议论文语段阅读,议论文 议论文的三要素:论点、论据、论证 一、论点:作者的见解或主张 *1 一定是一个判断句(肯定或否定) 通读全文,找出中心论点。 应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。一篇文章一般只有一个中心论点,有些文章比较复杂,须用分论点支撑论证,但分论点还是从属于中心论点。 2中心论点在文章中的位置有以下几种: 文章标题 文章开头 文章之中 文章末尾 自己概括。,二、论据 事实论椐:古今中外、面点、正反(例子) 理论论据:1、引用名言(直接引用、间接引用)名人的正确论断,自然科学的原理、定律、公式,民间的谚语、俗语。 2 、作者的分析 *无论是哪一种论据,都只有一个作用:证明中心论点/分论点.,三、论证 1 论证方法:举例论证、对比论证(正反两方面的论述) 、比喻论证(比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的 )、道理论证、引用论证(从“大”从“小”原则) 2分析论证方法的作用。语言表述为:举例论证:举出的事例,具体有力地论证了的观点。道理论证:引用的名言或引用格言、俗语等,充分有力地论证了的观点,增强文章的说服力。对比论证:从正反两方面进行论述,突出地论证了的观点。比喻论证:以事喻理,形象生动地论证了的观点,使论证浅显易懂,易被接受。有时一段文字中不止一种论证方法,3论证方式:立论、驳论 4论证基本思路:提出问题分析问题 解决问题 5驳论方式:驳论点、驳论据、驳论证,四、分析议论文: 段、句的作用 开头:提出论点或提出论题 证明论点 中间:是否过渡 从论点和论据的关系进行分析 (被证明与证明的关系) 结尾:是否照应 归纳总结,5 论证的结构: 总分、分总、总分总、 分 总分、 层层深入(递进),五、一些题型: 1、文章从哪几方面论述? 方法:找分论点 2、补充论据 (1)理论论据 -最好引用名人名言或自已分析 (2)事实论据-举名人的例子,实在不行就举自已 的例子。 (名人优先) 根据论点补写论据 这是近年来常见的题型,看起来要求比较宽泛,但补写的论据也要求典型,有代表性,说服力强。要答好这类题,需要平时留心生活,多读书多积累。,六、议论文的语言特点:准确性、概括性、生动性、 简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有 文采等 。 语体特点: 就是抓信逻辑严密四个字做文章就可 以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一 定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句 为例子进行分析。,1本文的中心论点是 2第段的中心句是 。 围绕中心句采用的论证方法是 3作者用盲人的故事阐明了一个什么道理? 4请写出一句与“助人”有关的名言警句。,遇到事情肯替别人着想,这是第一等的学问(或做人最重要的是学会遇事肯为别人着想),遇到事情肯替别人着想, 不单是一种博爱, 更是一种境界,对比论证、 举例论证,遇事能替别人着想这一学问平头百姓也能做( 或:你为别人着想,别人同样也为你着想。 人人为我,我为人人。),1通读全文,找出表明文章中心的句子。 2仔细阅读第段,简述“灵魂猥琐,人格缩水”的含义。,生单纯的心灵可以锻造美丽厚重的人生。 “单纯是一种何等至善至美的人境界”,人失去了最初的纯真和善良(或用生命中天然美好元素和纯洁高尚品质,去交换成人世界的生存经验、技巧和某些策略 或世俗经验替代了单纯的心灵),3根据作者的理解,“单纯”可分为两种,其中“超越的单纯”在文中具体指 4结合语境,给第段横线处补写一论据,写在下面空格处,要求与上文语意连贯。(不超过30字) 5阅读两段回答,作者列举中外艺术精品意在阐述什么道理?,永葆儿童的单纯,简化社会关系,节制人际交往,从浮嚣尘世抽出身来,穿越世俗社会的蔽

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论