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,我会读,句式对比,尾巴和眼睛,有关蜻蜓,21、放飞蜻蜓,读一读,慈爱 抚摩 保持 七嘴八舌 复杂 结构 入神 成千上万,田埂,孑孓,露水,看见一群孩子在,就 引导他们认识蜻蜓是人类的,最 后孩子们,看见一群孩子在,就 引导他们认识蜻蜓是人类的,最 后孩子们,陶行知,捉蜻蜓,好朋友,放飞蜻蜓,“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?” “蜻蜓的尾巴有什么用?” “你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”,1、“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”,/htm/03/dw/2004-05-08-12429.htm,四时田园杂兴 范成大 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞。,小池 (宋 杨万里) 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。,有关蜻蜓的诗,你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?,蜻蜓是我们的好朋友。,陶行知先生的和蔼可亲, 循循善诱。,特点 作用,尾巴 眼睛,一节一节的, 又细又长,保持平衡, 调整方向,
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