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,我会读,句式对比,尾巴和眼睛,有关蜻蜓,21、放飞蜻蜓,读一读,慈爱 抚摩 保持 七嘴八舌 复杂 结构 入神 成千上万,田埂,孑孓,露水,看见一群孩子在，就 引导他们认识蜻蜓是人类的，最 后孩子们,看见一群孩子在，就 引导他们认识蜻蜓是人类的，最 后孩子们,陶行知,捉蜻蜓,好朋友,放飞蜻蜓,“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？” “蜻蜓的尾巴有什么用？” “你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”,1、“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”,/htm/03/dw/2004-05-08-12429.htm,四时田园杂兴 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。,小池 （宋 杨万里） 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。,有关蜻蜓的诗,你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？,蜻蜓是我们的好朋友。,陶行知先生的和蔼可亲， 循循善诱。,特点 作用,尾巴 眼睛,一节一节的， 又细又长,保持平衡， 调整方向,
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