《动物学鸟类作业》PPT课件.ppt_第1页
《动物学鸟类作业》PPT课件.ppt_第2页
《动物学鸟类作业》PPT课件.ppt_第3页
《动物学鸟类作业》PPT课件.ppt_第4页
《动物学鸟类作业》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

鸟纲,翠鸟 信天翁 帝企鹅,简介,鸟是两足、恒温、卵生的脊椎动物,身披羽毛,前肢演化成翅膀,有坚硬的喙。因其身体被羽毛覆盖,中国古代动物学将其统称为羽虫。 大多数鸟类都会飞行,少数平胸类鸟不会飞,特别是生活在岛上的鸟,基本上也失去了飞行的能力。,解剖特征,1 骨骼高度愈合:提高鸟类的骨强度,减低骨骼自重。 2 呼吸系统:微气管 3 生殖和排泄系统 :出现自然萎缩 4 消化系统:较短 鸟类的特殊结构: 羽毛、喙、蜡膜、孵卵斑、距、尾脂腺、嗉囊,鸟类和人类,好处: 人类的一个重要的食物来源。 为人类所利用,例如信鸽可用来传送信息, 猎鹰可用来打猎,鱼鹰可用来捕鱼。 娱乐 坏处: 飞机飞行安全造成一定威胁 。 公共卫生问题。 疾病,世界上最美的鸟 -翠鸟,所属及分类,纲:鸟纲 目:佛法僧目 科:翠鸟科 分水栖翠鸟和林栖翠鸟 两大类型 。全世界有约90种, 在我国,只有三种翠鸟: 斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和 普通翠鸟。,外形特征,嘴粗直,长而坚,嘴脊圆形;体羽艳,常有蓝或绿色。头大颈短,翼短圆尾亦大都短小;嘴形长大而尖,嘴峰圆钝,腹面棕色,脚特短。,生活习性,栖息于有灌丛或疏林、水清澈而缓流的小河、溪涧、湖泊以及灌溉渠等水域。生性孤独,平时常独栖在近水边的树枝上或岩石上,伺机猎食,食物以小鱼为主,兼吃甲壳类和多种水生昆虫及其幼虫,也啄食小型蛙类和少量水生植物。,生长繁殖,繁殖期为每年47月。其在土崖壁上穿穴为巢,也营巢于田野堤坝的隧道中。洞底一般不加铺垫物。每窝产卵67枚,卵色纯白,稍具斑点。每年12窝;孵化期约21天,雌雄共同孵卵,但只由雌鸟喂雏。,分布范围,广布世界各地。欧亚大陆及非洲北部、中南部地区印度及我国周边都有分布。我国主要分布于中部和南部,为留鸟。,疾飞,蹬开,叼起,像箭一样,请猜一种海鸟 俗称“呆鸥”或“笨鸟”,答案:信天翁,信天翁 别称:海鸳,属信天翁科(学名:Diomedeidae)是鸟纲鹱形目中的一个科,这一科的鸟被笼统的称为信天翁。它们是一种栖息于海边的鸟类,亦是世界上最大的海洋鸟类。,特点: 信天翁拥有窄长的翅膀,它们的上喙末端形成一个向下的钩。成鸟一般身长达1米多,双翅展开可达余3-4米,体重达8至9公斤,雄性信天翁一般比雌性体型大。,信天翁科的鸟可以活4060年。,信天翁是最善于滑翔的鸟类之一。在有风的气候条件下,能在空中停留几小时而无需拍动其翅膀。 据记载,一只信天翁可以在12天内飞行达5000公里的旅程。信天翁科的鸟一般只在育幼时上岸,它们甚至可以在海面上睡觉。,繁殖 : 信天翁性成熟较晚,到58岁时才开始繁殖。雌鸟产一到两颗蛋。信天翁是一夫一妻制,并轮流负责将蛋孵化,孵化期可达60天之久。,信天翁与高尔夫球,在高尔夫球运动中,当球手打出少标准杆数三杆时,会被称为信天翁。 【因为它们在岸上表现得十分驯顺,因此,许多信天翁又俗称“呆鸥”或“笨鸟”。】,企鹅,企鹅是属於企鹅目的企鹅 科,算是较古老的鸟类,大约在五千万年前,就已经在地球上生活了,最大的企鹅VS最小的企鹅,帝企鹅 小蓝企鹅,帝企鹅的生活习性,成年皇帝企鹅高达1.2米,体重可达46千克,是现今体型最大的企鹅 帝企鹅主要以甲壳类动物为食,偶尔也捕食小鱼和乌贼。它是唯一一种在南极洲的冬季进行繁殖的企鹅,且每年只产一个蛋。在野生环境,帝企鹅寿命一般在20年左右,个别寿命可达40年。,帝企鹅的繁殖,在将蛋给企鹅 爸爸时 容易冻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论