语文下册《沁园春雪》.ppt

马克思,恩格斯,斯大林,列宁,和伟人亲密接触,毛 泽 东 诗 词 欣 赏,中国出了个毛泽东,作者简介,毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。,沁园春,沁园春 雪,泌阳县泌水镇泌水一中 语文组,温故而知新,词，又称长短句。最初称为“曲词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面，比如今天学习的课文，“沁园春”是词牌名，雪，就是这首词的题目。,词牌名,题目,沁园春 雪,词牌：就是词的格式的名称。不同的词牌，其段数、句数、韵律，每句的字数、句式、声律，均有各自不同的规格。 沁园春：相传东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。,沁园春雪写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位。他率领长征部队胜利到达陕北后，又领导全党全军开展抗日战争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。词里抒发了对祖国壮丽山河的热爱，表达了当今革命英雄空前伟大的抱负和无比坚定的信心。这首词，写景，纵横千万里，气势磅礴，旷达豪迈；议论，纵贯古今，气雄万古，风流豪壮。,写,作,背,景,上阕（片） 北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔， 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。,品读词义,品 评 上 阕,上阕重在写景： 开首总写北方雪景。诗人极目远眺，只见祖国万里河山坚冰封冻，雪花漫天飞舞。何等壮丽！ 次写长城南北大雪纷飞，白茫茫一片；奔腾咆哮的黄河一下失去了波涛滚滚的气势。那披雪的群山，如同无数条银蛇在舞动；秦晋高原上绵延起伏的高山，好像一只只白象在奔跑。它们似乎想要跟老天一比高低。多么神奇！ 接着想像雪后天晴的景象：那万道红光普照着白皑皑的雪地，红日与白雪交相辉映，显得格外壮丽。,品评上阕,动静结合，虚实结合，运用比喻、拟人等修辞，描绘了雄奇壮美的境界，借景抒情。,作者写北方雪景，视野开阔，画面雄丽，气势宏大，气魄豪迈。目的是借景抒情，赞美祖国壮丽河山，抒发为祖国而奋斗的豪情壮志。,上 阕 小 结,词的上阕如何描写北国壮丽的雪景？,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。,总 写,具 体 细 写,展开想象,雄伟壮阔,形象鲜明 动静结合 生机勃勃,先实后虚 意境壮丽,上阕抒发词作者怎样的思想感情？,赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。,下阕(片) 江山如此多娇， 引无数英雄 竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大 雕。 数风流人物， 还看今朝。,秦始皇,汉武帝,宋太祖,唐太宗,成吉思汗,和古英雄面对面,品评下阕,巧妙过渡：祖国河山是这样美好，引得古今英雄竞相为之奋斗，自然引出下文。 巧评英雄：一代代英雄，长于“武力”，短于“文治”。 “俱往矣”宣告了旧时代的一去不复返，为下文蓄势。 豪迈论今：只有今天在中国共产党领导下的伟大中国人民，才算得上是创造历史、开拓未来的真正英雄。表现了毛泽东气吞山河、雄视千古的伟大气魄和创造美好明天的革命豪情。,以引入、评古、论今为序， 以议论为主，结合抒情。,小 结,全词包含两个内容： 1、描绘壮丽河山。 2、抒发个人情怀。 请从词中找出能扣住以上内容的两个字。 “望” “惜”,过渡自然,用词精当 有褒有贬,点明主旨,1下阕写什么？,议论历史人物，歌颂当今英雄。,3 表现什么？,评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。,2如何写？,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦始皇汉武， 略输文采， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。,读课文，整体感知课文内容,这首词分上下两阕. 上阕：描写北国壮丽的雪景， 热情赞美祖国大好河山。 下阕：纵论历代英雄，歌颂当代 无产阶级革命英雄，抒发诗人的抱负,1总写北国雪景的句子是？ 2作者以“望”统领下文，都望到了什么？ 3你认为以动写静的句子是哪些？ 4哪几句是虚景？,研 讨,（长城、黄河、山脉、高原 ）静态 动态之景 这些景观大势磅礴，显示了诗人博大的胸怀、 雄伟的气魄，是实写。,（山舞银蛇，原驰蜡象）比喻、拟人,北国风光，千里冰封，万里雪飘。,看红装素裹，分外妖娆。,5“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰” 在结构上起什么作用？ 6作者用一个惜字统领全文、评价历史人物， 包含着什么样的感情？ 7怎样理解“俱往矣，数风流人物还看今朝”？,（承上启下）,(惋惜、委婉批评不足）,（抒发了作者作为革命家的伟大抱负， 歌颂了无产阶级革命英雄。） 全词点睛之句,用词精当 有褒有贬,点明主旨,1下阕写什么？,议论历史人物，歌颂当今英雄。,3 表现什么？,评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。,2如何写？,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦始皇汉武， 略输文采， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。,承上启下,“惜”中含褒：肯定他们都是中华豪杰。 “惜”中带批：批评他们短于文治。 “惜”中露信：自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过人 。,理解沁园春 雪的艺术特色（讨论） 1这首词是怎样把写景抒情和议论相结合的？ 2这首词语言上有什麽特点？,上片写景大气磅礴，气象雄浑而有寓情于景，句句洋溢着热 爱祖国山河的豪情；下片议论，有上片之景而产生感情有祖国的壮丽山河想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄人物加以评说而寓情于议，蕴涵诗人对祖国的深情以及充满自信的情怀，最后一句由评论落到抒情，点明主题，抒发了诗人的豪情壮志。,这首词语言凝练、贴切、极富表现力 望、看、惜贯穿全文；飘、舞、驰动词生动； 运用比喻、拟人、对偶等修辞方法,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。,沁园春雪 毛泽东,总写雪景,“望”领起以下七句,静景,动景 比喻 拟人,虚景（想象）,写景,议论 抒情,承上启下,“惜”肯定中略带遗憾,全词点睛之笔,评述历史人物,对偶,沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物,qn,ro,hn,读一读：,mng,gu,xn,fn,sh,读上阕，读好词中重读的字词,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。,“千里”、“万里”强调了什么？,“望”字管到下文什么地方？,用“舞”“驰”写山，这是什么写法？,这一节中有没有静态的景物描写？,“须”的意思是什么？它所领起的内容是否眼前之景？,1词的上阕主要写了什么？,2词的上阕如何描写？,描写北国雪景,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。,总 写,具 体 描 写,展开想象,雄伟壮阔,形象鲜明 动静结合 生机勃勃,先实后虚 意境壮丽,上阕表现了什么？,赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。,实 写,虚 写,用词精当 有褒有贬,点明主旨,1、下阕写什么？,议论历史人物，歌颂当今英雄。,3 、表现什么？,评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。,2、如何写？,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦始皇汉武， 略输文采， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。,承上启下,“惜”中含褒：肯定他们都是中华豪杰。 “惜”中带批：批评他们短于文治。 “惜”中露信：自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过人 。,读下阕，注意作者对历史人物的态度,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。,2.作者对历代英雄的态度，可用一个字加以概括,“惜”,1.说说作者如何由前面的写景转入下阕对历代英雄人物的评价？,（承上启下）,用词精当 有褒有贬,点明主旨,1、下阕写什么？,议论历史人物，歌颂当今英雄。,3 、表现什么？,评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。,2、如何写？,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦始皇汉武， 略输文采， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。,承上启下,“惜”中含褒：肯定他们都是中华豪杰。 “惜”中带批：批评他们短于文治。 “惜”中露信：自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过人 。,五、名句鉴赏：,1、千里冰封，万里雪飘。,运用对偶、夸张，以简练的语言勾勒出一个苍茫壮丽的冰雪世界。“千里”“万里”极言降雪冰冻地区之广，“冰封”“雪飘”极写严冬寒冷程度之烈。,2、望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。,运用对偶。“长城”“黄河”不仅使雪景形象更加具体，而且具有中华民族的象征意义，很能激发民族自豪感。,3、山舞银蛇，原驰蜡象。,运用对偶、比喻。“银蛇”比喻积雪的群山，“蜡象”比喻高原上积雪的丘陵，“舞”“驰”两字，以动为静，赋予寂静的大自然以旺盛的生命力，想象丰富，形象美丽。,3、欲与天公试比高。,运用拟人、夸张。把群山、高原人格化，使它们也像人一样，具有无畏气概和斗争性格，富有强烈的感情色彩。,5、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。,运用比喻、拟人。“红装”比喻红日照耀大地，“素裹”比喻白雪覆盖着大地，把雪后美景描绘得如诗如画，神采动人。,6、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚 。,运用对偶、借代。以“文采”“风骚”代“文治”，形象鲜明。用“略输”“稍逊”对封建统治阶级的代表人物进行评论，极有分寸。,7、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。,运用借代。以“弯弓射大雕”指代“武功”，鲜明而形象。,四、靓点探索：,1、写景：远景望 近景看,2、评论人物： 略输、稍逊、只识把握分寸； 文采、风骚文治（政治思想文化）； 弯弓射大雕武功； 惟余、顿失、银蛇、舞、驰、欲与天公试比高鲜明壮阔。,语言形象、精练！,拓展交流,你认为在当今社会，什么样的人物才称得上是当代的“风流人物”？,“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群”。每个时代都需要属于时代的伟大人物，属于时代的英雄。而不仅仅是在战争年代。,艺 术 特 色,.描写、抒情、议论有机结合。 .动静相衬，虚实相生。 .用词准确、精练，形象鲜明。 4.意境风格独特：气势磅礴，雄浑壮阔，义气豪迈。,沁园春 雪的结构？,你喜欢这首词吗？,沁园春 雪的情感？,沁园春 雪的意境？,沁园春 雪的内容？,沁园春 雪的风格？,学伟人精神,做时代骄子,人生感悟,赏领袖诗词,毛泽东诗词题材多样，大都与革命和建设事业密切相关，表现无产阶级的爱国主义、国际主义、革命英雄主义和共产主义理想等主题。充分显示了作者丰富的，特别是豪放雄浑的思想感情，真切反映了中国革命和建设各个阶段的动人风貌。,沁园春 长沙 毛泽东 独立寒秋， 携来百侣曾游， 湘江北去， 忆往昔峥嵘岁月稠。 橘子洲头。 恰同学少年， 看万山红遍， 风华正茂； 层林尽染； 书生意气， 漫江碧透， 挥斥方遒。 百舸争流。 指点江山， 鹰击长空， 激扬文字， 鱼翔浅底， 粪土当年万户侯。 万类霜天竞自由。 曾记否， 怅寥廓， 到中流击水， 问苍茫大地， 浪遏飞舟。 谁主沉浮。,清平乐 六盘山 天高云淡， 望断南飞雁。 不到长城非好汉， 屈指行程二万。 六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。 今日长缨在手， 何时缚住苍龙。,七律 长征 毛泽东 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。,沁园春 长沙,独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染。漫江碧透，百舸(g)争流。鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅(chng)寥(lio)廓（kuo），问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥(zhng )嵘(rng)岁月稠(chu)。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒（qi）。指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。曾记否，到中流击水，浪遏()飞舟！,才饮长沙水，又 食武昌鱼。万里长江 横渡，极目楚天舒。 不管风吹浪打，胜似 闲庭信步。今日得宽 馀，子在川上曰： “逝者如斯夫”。 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南 北，天堑变通途。更 立