三年级科学上册第二单元测试题教科版.docx

第二单元测试题 学校_ 班级_ 姓名_一、填空题。（15分，每空1分）1、蜗牛休眠后要唤醒它，可以把它放入（ ）。2、蜗牛用（ ）呼吸，从（ ）中排出粪便。3、蜗牛没有脚，蜗牛的足叫（ ），蜗牛主要靠（ ）爬行。4、蚯蚓喜欢生活在（ ）的环境中，但是蚯蚓怕水。5、蚯蚓身体由许多（ ）构成，身体上有（ ）、（ ）、（ ）。6、动物和植物都属于（ ），它们都是（ ）的物体。7、金鱼是（ ）的，品种很多，是常见的（ ）。8、蚂蚁在行进过程中，会分泌一种（ ），这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的线路。二、判断题。（共20分，每题2分，对的打“”，错的打“”。）1、蜗牛遇到危险时：触角伸缩，身体缩进壳内。 （ ）2、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。 （ ）3、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（ ）4、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。（ ）5、动物的生存依赖于环境。 （ ）6、熊猫、老虎等快要灭绝的动物，我们要倍加珍惜保护，小虫子、小蚂蚁等小动物多得很，不必要爱惜。 （ ）7、在认真仔细观察小动物的同时，要注意安全。 （ ）8、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，并会留下黏液的痕迹。（ ）9、蜗牛的身体十分柔软，可以通过比较壳的大小来比较蜗牛的大小。 （）10、蜗牛没有足，所以蜗牛不能运动。 （）三、选择。（将正确答案的序号填在方框里，共42分，每题2分）1、（ ）是陆地上最大的动物。A、老虎 B、长颈鹿 C、非洲象2、（ ）是世界 上最高的动物。A、老虎 B、长颈鹿 C、非洲象3、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（ ）。A、腹足 B、软足 C、脚4、蜗牛的触角有（ ）对。A、3 B、1 C、25、池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是（ ）。A、鱼类 B、虾类 C、螺蛳6、蜗牛用（ ）呼吸。A、鼻子 B、鳃 C、气孔7、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（ ）。A、蛋糕 B、菜叶 C、桔子8、观察完蚂蚁后，我们应该（ ）。A、把蚂蚁放回家 B、把蚂蚁扔掉 C、把它养起来9、植物和动物都属于（ ），它们都是有生命的物体。A、生物 B、植物 C、动物11、下列动物中，属于小动物的是 （ ） A、猪 B、牛 C、象 D、蝗虫12、适宜寻访小动物的地点是 （ ）A、大河里 B、深山老林中 C、校园中、田野里13、对于不知名的小动物，正确的做法是（ ）A、放弃观察 B、捉住后请教别人 C、记下特点或画图记录14、蜗牛最喜欢吃的食物是 （ ）A、水果 B、面包 C、菜叶 D、糖块15、蜗牛遇到危险时，往往做出的反应是（ ）A、乱蹦乱跳 B、逃走 C、触角伸缩，身体缩进壳里 16、观察蚂蚁时，我们一般借助（）仔细地观察。A眼睛B.放大镜 C.显微镜17、以下最适合蚯蚓生活的环境是（ ） A.石子中 B.水中 C.菜园中18、大雨过后蚯蚓从土壤中爬出来是为了（ ） A.晒太阳 B.呼吸 C.游泳19、下列属于蚯蚓食物的是（） .树叶 .泥土 .小石子20、蚯蚓是依靠( )向前爬行的 A.身体收缩 B.腹足运动21、蚂蚁用（）交流信息。A分泌信息素B.触角 C.足四、看图做题。1、写出蜗牛各部分的名称。（7分）( 壳、头、腹、触角、眼、生殖孔、 呼吸孔)（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）前端后端2、写出蚯蚓各部分的名称。(4分)3、写出蚂蚁各部分名称。(5分)（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、连线。（4分）蜗牛的运动 用鳍来游泳蚂蚁的运动 用脚爬行蚯蚓的运动 用腹足爬行金鱼的运动 用身体伸缩爬行六、阅读下面的材料，联系已经学过的知识，完成下面的联系。（3分）生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生话习性有了认识.蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物.它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去. 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角.它们用触角互相撞碰来传递信号.如果食物又大又合口味,触角就摆动得特别频繁.蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,只要它们闻到这种气味就能能确定路线.如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了. 研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有.