人教版PEP三年级英语下册unit 4《Doyoulikepears 》教学设计

人教版PEP三年级英语下册unit 4 第一课时教学设计 韩坊乡小学 谢树萍 一 教材分析：本课是人教版PEP 三年级英语下册unit 4 的第一课时，课文要求学生学会用英语询问并表达自己对水果的喜好。三年级的孩子活波好动，他们学习英语的热情高，擅长模仿。表现欲强，乐于表演但注意力难以持久。二 教学目标1. 能听说认读单词peach .orange . pear 以及它们的复数形式。能听懂会读本课对话。2. 能初步学会在情境中运用句型 Do you like pears?/oranges等来询问并表达对事物的喜好。3. 培养学生运用英语交际的能力，激发学生学习英语的兴趣。三 教学重点、难点1. 能听说认读单词 peach pear orange 以及它们的复数形式，能听说会读本课对话。2. 初步学会在情境中运用句型Do you like pears ?/oranges 四 教学过程1.warn up这节课我们一起跟白雪公主玩玩，和她一起学英语首先我们跟白雪公主一起跳绳吧。白雪公主一边跳绳一边念韵律诗。I like peter, peter likes me .peter likes peaches , I like peaches .Peter likes pears , I like pears .I like peter , peter likes me .学生跟着念韵律诗2. presentation 看，白雪公主的果园里有很多的水果，我们一起去看看吧。在情境中学习单词 pear, peach, orange学生跟读单词，分小组操练单词。教师强调这些单词的单复数形式： a peach - peaches ,a pear - pears An orange - oranges2. 教师拿出准备好的水果询问学生是否喜欢，在真实的情境中学习句子：Do you like .以及其回答 yes, I do ./No , I dont .T: Do you like pears?教师向学生解释 Do you like ? 你喜欢.吗？并说明回答，如果喜欢回答yes, I do . 如果不喜欢回答No , I dont .师生对话询问学生是否喜欢某种水果学生根据实际情况回答小组操练上述句子T:If you like them very much,假如你非常喜欢吃这些水果 你可以说：I like them very much.操练句子 I like them very much.3.Now look this is Amy. What does she like ?看看她喜欢吃什么？ Now listen to the tape S: she like pears .What does she dislike ? 她不喜欢吃什么？Lets Listen againS: she dont like oranges.Now please read after the tape .学习句子： What about pears ?教师拿起一个桔子走到一个学生身边说：Do you like oranges ? S: yes, I do .接着又拿起一个梨说：What about pears ? 梨怎么样，喜欢吗？S: Yes , I like them very much .引导学生还可以说：oh, I like them very much .小组操练句子，并通过此句子来了解全班同学的喜好T: 这么多同学都喜欢吃桃子和梨那老师就买些桃子和梨吧Lets have some peaches and pears .Now read after me 学生操练此句子 one by one 3. 整体呈现课文Look , this is Amy and this is her mother . they are in a fruit shop . what does Amy like and dislike ? What do they buy ?学生带着问题读课文学生回答上面问题Now please read after me 小组同学之间读课文全班学生分角色读课文4. Home work询问家人或同学他们喜欢吃的水果，并用英语以对话的形式写在家庭作业本上。五 . 教学反思 1. 孩子们总是充满丰富的想象力，这节课我穿插引入了学生很熟悉的童话故事白雪公主。学生很快的就能发挥想象力，学习起来也非常愉快。 2.在教学中我注重整体教学，先利用课件整体呈现对话内容让学生形成一个整体印象，再分步在情境中操练，最后再整段学习课文、巩固和检查学生学习情况。 3.为