人教版数学第二单元《正方体的表面积计算》教学设计_第1页
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文档简介

敖阳小学课堂指南年级：五年级 科目：数学 主备： 陈伟 审核： 课题：正方体的表面积计算 课型：新授课 学习目标； 1、理解掌握正方体的表面积的计算方法。 2、能应用所学的知识灵活解决生活中的一些实际问题。 3、体会所学知识与现实的联系，培养学生的应用意识教学过程：一、预习导学1、什么叫长方体或正方体的表面积？5cm2、根据右图，按要求回答下面的问题 前面和后面的面积需要哪两个条件？怎样求？用7cm和3cm这两个条件，可以求哪个面的面积？要求左面和右面的面积，需要哪两个条件？怎样求？ 7cm 3cm这个长方体的面积怎样求？二、探求新知1、一个正方体礼品盒，棱长1.2dm，包装这个礼品盒至少用多少平方分米的包装纸？2、讨论交流要求包装这个礼品盒至少用多少平方分米的包装纸，实际是求什么？正方体的6个面有什么特征？怎样求正方体的表面积呢？三、展示提升一个玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长3dm，制作这个鱼缸时至少需要玻璃多少平方分米？（鱼缸的上面没有盖）鱼缸有什么特征？四、点拨拓展1、在实际生产和生活中，有时要根据实际需要计算长方体或正方体中某几个面的面积和，所以在求表面积时，要联系生活实际。如油箱、罐头盒等都是6个面，游泳池、鱼缸等都只有5个面，水管、烟窗等都只有4个面。2、判断下列各种计算应考虑几个面的面积：制作一个无盖的铁皮水桶粉刷教室的四壁和顶棚给长方体罐头盒的四壁贴上一圈商标给会客厅的大立柱刷油漆给水池抹水泥五、达标测评1、求下面图形的面积2cm3dm 3dm8dm 2cm 2cm2、写出下表中物体的形状是长方体还是正方体，再求出表面积长宽高形状表面积8cm5cm3cm3dm3dm3dm2dm0.2m20cm1.2m0.4m0.5m3、一个正方体的木箱，棱长5dm，在它的表涂漆，涂漆的面积是多少？如果每平方分米用油漆8克，涂这个木箱要用油漆多少克？4、用一根长72cm的铁丝做一个尽可能大的正方体框架，然后在它的表面糊纸，至少要用多少纸？5、一个长方体的抽屉，它
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