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文档简介
第1课时,活动一 寻找生活中的平面图,学生说说自己在哪些地方看到过平面图。,活动一 寻找生活中的平面图,展示:学生展示搜集的商店、餐馆、医院等平面图,并结合平面图给大家介绍这一地方的概况。,我们在生活中许多地方都会看到平面图,学会了看平面图,对我们的日常生活有很大的帮助。,活动二 学习认识平面图,这幅平面图表示的是什么地方,这个地方有些什么?你是怎样知道的?平面图中图例表示的是什么意思?哪是方向标?它指向什么方向?,活动二 学习认识平面图,图上其他方向应该怎么确定?,(图片:辨别图上方向),活动二 学习认识平面图,(图片:生活中的平面图),这些平面图在生活中有哪些用途?怎样看懂平面图?,通过图例,我们可以知道平面图上画的什么。我们还要记住平面图上方向的一般规定是上北下南,左西右东。,(点击图片进行缩放),活动三 设计游玩路线,这两个同学想看熊猫、狮子、老虎、猴子和黑熊。我们能帮它们设计一条游览路线,告诉它们应该怎样走。,(游动物园),第2课时,活动一 实地观察校园,1了解观察校园的方法。,(1)确定校园的一个固定观察点(校门口或操场上),面北朝南,辨认一下实际的方向。,(2)从固定点看校园,面北朝南,看看学校的各种设施处于怎样的相对位置上,并做好记录。,2以小组为单位,实地观察校园。,活动一 实地观察校园,我们在观察时,要辨认清楚方向,做好记录,注意遵守纪律和安全。,活动二 总结画平面图的基本方法和步骤,1辨认校园实际的东西南北方向。,2确定校园内主要景物的相对位置。,3把用符号代表的实际景物画在平面图的相应位置上。,活动三 绘制学校的平面图,1学生以小组为单位画平面图。,2将画好的平面图在全班展示,相互观摩和交流。课后可以人人都画一张平面图,向家人或朋友介
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