六年级科学上册第一单元综合检测题（无答案）教科版.docx

第一单元检测题一 填空1.根据生活经验，室内植物向着窗外生长是因为窗外有 。2.小麦的生长发育不仅受到 ， ， ， ， 等非生物因素的影响，还受到麦蚜，蝗虫，鼠等 因素的影响。3.我们应该 地对问题做出猜想与假设。4.如果始终在花盆的左边浇水，植物会向 生长。5.通过实验，我发现植物的根向着 和 生长。6.如果阳光总是从上边照进来，植物会向 生长。7. 通过“探寻植物角花草倾斜生长的原因”实验，我知道植物茎叶的生长有 。8植物体内的水由 蒸发到空气中。9.植物的根具有向地生长的特性，这种特性既有利于植株的 ，又有利于从土壤中吸收 和 。10.仙人掌能在干旱缺水的 里生长。二 判断1.我们对一个现象作出假设时可以胡思乱想。（ ）2.哪里肥料多，植物的根就向着哪里生长。（ ）3.没有阳光，所有的植物都能长的非常好。（ ）4.所有的植物在阳光下都能长得很好。（ ）5.所有的植物对阳光，水，空气等条件的需求程度是一样的。（ ）6植物角里的花草把头探向窗外，主要原因是窗外有阳光。（ ）7.植物生长时，浇的水越多越好。（ ）8. 植物的根背着有水的方向生长。（ ）9.植物的根向着有水的方向生长，是为了吸收更多的水分。（ ）10.室内的植物向着窗外生长是因为室外空气新鲜。（ ）11.做“植物吸入水”实验时，在液面上加一层植物油是为了防止水分蒸发。（ ）12.把生长在水里的植物种植在陆地上也能生长的很好。（ ）13.做对比实验时，可以同时改变几个条件。（ ）14.向日葵向着太阳生长，这是植物的向阳性。（ ）15.仙人掌生长不需要水。（ ）16植物的不同“喜好”是它们世世代代适应某种环境的结果。（ ）三 选择1.（ ）是验证猜想的有效方法之一。A 看看别人的想法 B实验 C 放一边，不管了2.（ ）不影响植物的生长。A 我的想法 B 土壤，虫害，肥料 C 阳光，水，温度3.作对比试验时，每次只能改变（ ）条件，其他的条件都应该相同。A.3个 B.2个 C.1个 D.4个4.向日葵向着太阳生长，说明植物生长有（ ）A 向光性 B 向地性 C 向水性5. 做探寻植物角花草倾斜生长的原因”实验时，我发现植物的根向着（ ）伸展。A 阳光 B 有水的地方 C 上方6. 做探寻植物角花草倾斜生长的原因”实验时，在遮光纸盒的不同部位开一个透光孔，是为了控制（ ）的方向，在根部某一侧定期浇水，是为了控制（ ）的方向。A 肥料 B 空气进入 C 水 D 阳光照射7.植物通过（ ）吸收水分，并由（ ）输送到叶片，一部分水后来又由（ ）蒸发到空气中。A 根 B 茎 C叶8植物根的生长具有（ ），有利于吸收充足的水分；植物的根还具有（ ）,这种特性既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。A 向水性 B 向光性 C 向地性9.植物的茎，叶具有（ ）,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。A 向水性 B 向光性 C 向地性10.（ ）等是植物共存所共同依赖的条件。A灯光，风，沙粒 B 肥料，温度，海拔高度，人工照料 C 阳光，水，空气四 问答题在做“植物吸入水实验”时，在液面上加一层植物油。不加植