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文档简介
岩石的组成教案教学目标:科学概念学生通过放大镜和自己的观察认识花岗岩主要是由石英、云母、长石三种矿物组成,从而了解到岩石是由一种或几种矿物组成的。过程与方法学生利用放大镜观察花岗岩的结构,并了解石英、云母、长石三种矿物的特征,并比较它们的特征。通过阅读资料,能够了解一些矿物的形态特征和用途,从而为如何观察和描述矿物做好准备。情感态度与价值观培养对矿物观察研究的兴趣。认识到矿物与岩石是组成地壳的重要物质,与人类关系密切。认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。教学重点:通过观察花岗岩,认识到岩石是由矿物组成的。教学难点:观察花岗岩中三种矿物的形态,并把它们和这三种单独的矿物晶体进行比较,从中发现它们之间的联系。教学准备:花岗岩(或岩石标本盒)、放大镜、刻刀、教学课件。教学过程:一、以趣导入1猜猜它是谁师:上节课我们共同认识了几种常见的岩石,这节课我们接着研究岩石(板书:岩石),下列图片中都用到了一种岩石,猜猜看它究竟是什么岩石?(师多媒体出示生活中的岩石图片,学生观看。)生:花岗岩。师:对,这种美丽漂亮的岩石就是花岗岩。随着人们生活水平的不断提高,花岗岩在生活中的用处将越来越大。2了解花岗岩在生活中的应用,发现它的美丽和坚硬人们为什么这么喜欢花岗岩呢?生:因为花岗岩太美了。师:是的,花岗岩是太美了,人们喜欢它。当然,人们喜欢它还有第二个理由是花岗岩非常坚固,你看(多媒体出示金字塔照片),这是一张4500年前古埃及法老胡夫最大的金字塔照片,金字塔塔顶是用9块花岗岩砌的,每块重达50吨,其它的石头都风化了,而花岗岩却完好如常。二、观察美丽的花岗岩1观察美丽的花岗岩师:面对这么美丽、坚固的花岗岩,你们有什么问题没有?生:提出问题(预设:花岗岩由什么组成的?教师可随机板书)。师:你观察的花岗岩里主要有几种颜色的颗粒组成?每种颗粒有什么特点?你还有什么发现?学生观察,并填写观察记录表。花岗岩的观察记录我发现花岗岩由种颗粒组成这种颗粒的特点第一种颗粒第二种颗粒第三种颗粒第四种颗粒我还发现提示:可以用小刻刀刻划一下,体验花岗岩的硬度。刻划时小心刻划,注意安全。2交流反馈花岗岩的信息虽然花岗岩有各种各样的颜色,但是,它们主要都是由三种矿物组成的。这三种矿物是怎样的呢?(石英、长石和云母。)3师生共同认识云母、长石、石英。4、再次认识花岗岩中的云母、长石、石英,验证它们在花岗岩中的存在。小结:石英、长石和云母都是自然界的矿物。矿物在自然界中很少单独存在。所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。三、常见的矿物1欣赏矿物标本师:其实在自然界里除了云母、长石、石英这三种矿物之外,还有大约4000多种,你看我们用的铅笔的笔芯就是用石墨做的,我们吃的豆腐里食用石膏,还有我们的一些金属制品都是用铁、铜、铝等矿物做成的。2阅读单元资料库矿物特征卡,认识一些矿物,并了解人们是怎样描述矿物的。师:我想请同学来说说,我们一般描述一种矿物可以从哪些
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