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文档简介

十万火急体育教学设计水平二 年级：四年级 人数：30人 授课教师：主题十万火急内容爬行 合作游戏教学目标认知目标：使95的学生理解并熟悉爬行及游戏的基本方法，能够积极主动地参与到活动中。技能目标：发展学生的速度、灵敏等身体素质以及快速反应能力和手脚协调配合能力，以游戏的形式达到锻炼身体的目的。情感目标：培养学生不怕苦、不怕累、团结协作精神及遵守纪律的优良品质。加强自身防范意识，了解相关消防知识。重 点手脚协调配合做动作难 点同伴间的合作过程内容主导活动主题活动组织与要求一2课堂常规1、师生问好2、情景导入：知道“119”是什么电话吗？1、体委整队2、师生问好3、随教师进入情境组织：四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOO要求：精神饱满 活泼自然二61、模仿开车（跑步）2、热身操3、基本技巧练习1、组织队员开车去练习场（模仿）2、领做热身操3、指导学生自由练习各种技巧1、各小组成一路纵队模仿2、练习前的热身操3、利用小垫子做跳、滚、跨等练习组织：要求：积极参与 遵守纪律认真练习三8平地跑步灭火1、讲解并示范跑步灭火的方法及要求2、指导学生演练3、组织灭火比赛4、点评（查找不足）5、再次组织比赛6、总结1、认真观看示范2、各小组进行演练3、进行灭火比赛4、互相评价5、改进后比赛组织：要求：遵守规则注意安全四15爬梯子灭火小组搭梯子练习爬行利用爬行比赛1、师：楼上着火了我们怎么去灭火？（引出梯子）2、指导队员搭梯子3、观察队员爬梯子练习4、纠正错误爬法5、组织爬梯子比赛6、指挥爬梯子灭火比赛7、点评1、队员合作搭梯子2、自由爬梯子练习3、正确方法练习4、爬梯子比赛5、爬梯子灭火比赛6、互相评价组织：要求：团结协作遵守规则五6“抢救伤员”四个人救一个人（用抬、抱、背等方法）1、 语言引导2、讲解并示范四人抬一人的方法3、组织队员现场演练4、明确解救方法与要求5、改变解救方式（爬梯子）6、评价1、练习四人救一人方法2、尝试练习3、平地跑步救伤员4、明确存在问题5、爬梯子救伤员组织：要求：团结协作注意安全六31、总结2、下课1、和队员一起撤回梯子2、交流感受3、下课1、撤回梯子2、互相谈感受与收获3、和老师再见组织：散点队形要求：放松身
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