![五年级语文下册2.2泊船瓜洲教案3长春版.docx_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-8/14/568ab5cd-5fa8-4f58-8c5a-d783f8b87c73/568ab5cd-5fa8-4f58-8c5a-d783f8b87c731.gif)
![五年级语文下册2.2泊船瓜洲教案3长春版.docx_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-8/14/568ab5cd-5fa8-4f58-8c5a-d783f8b87c73/568ab5cd-5fa8-4f58-8c5a-d783f8b87c732.gif)
![五年级语文下册2.2泊船瓜洲教案3长春版.docx_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-8/14/568ab5cd-5fa8-4f58-8c5a-d783f8b87c73/568ab5cd-5fa8-4f58-8c5a-d783f8b87c733.gif)
![五年级语文下册2.2泊船瓜洲教案3长春版.docx_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-8/14/568ab5cd-5fa8-4f58-8c5a-d783f8b87c73/568ab5cd-5fa8-4f58-8c5a-d783f8b87c734.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
泊船瓜洲教案设计【教学目标】1 正确、流利、有感情地朗读诗文。背诵并默写诗文。2 感受作者思念家乡的真挚感情。【教学重点】3 感受作者思念家乡的真挚感情。4 体会作者用词的精妙。【教学时间】1课时。【教学设计】一、 导入。1 请同学背诵古诗,可以是课内的,也可以是课外自学的。2 总结学习古诗的一般方法:正读音释诗意悟诗情诵诗句。3 板题,齐读,析题。二、 熟读诗句。1 教师范读,生划节奏。2 生小声读。3 指名读。4 小组读,齐读。三、 理解诗意。1 根据注释,试释诗意。2 找出诗文中表示地点的词语,并想想它们之间的关系。3 请学生到黑板上做题,加深理解:在括号里填上合适的地名。( )( )( )4 说说你对这首诗的理解,或把不懂的地方说一说。四、 领悟诗情。1 你觉得作者写这首诗,有什么写作目的呢?从哪些诗句中可以感受出来?2 试通过朗读把这种感情表达出来。五、 体会用词的精妙。你觉得这首诗中的哪些词语用得最精彩?为什么?六、诵读全诗。七、作业。5 背诵或默写诗句。6 搜集一些描写思念家乡的资料。【板书设计】泊船瓜洲宋代 王安石一水间、只隔、又绿 思乡情切何时照我还泊船瓜洲说课设计泊船瓜洲是九年义务教育小语十一册中的一篇古诗,诗的作者是唐宋八大家之一的王安石。诗中通过描写诗人泊船于长江以北的瓜洲之上,回首眺望江南的所见、所思、所感,抒发了作者深厚浓郁的思乡情结,表达了诗人回返家乡的迫切心情。这首七绝语言凝练,字字含情,意境优美,反映了作者对家乡的深切思念和无限热爱,诗中“绿”字的选用更是传为千古佳话,广为传诵。所以,本诗是对学生进行语言文字训练和审美教育、德育的绝佳教材。基于上面对教材的认识,根据新课程标准的精神,遵照古诗教学的一般规律,结合高年级学生的认知水平和心理特点,我确定本课的教学目标如下:1正确、流利、有感情地朗读诗文。背诵并默写诗文。2感受作者思念家乡的真挚感情。由于这首诗情真意浓,但又毫不外露,所以,我将入情入境悟诗情定为教学的重点和难点。在教学过程中,我将做如下的尝试:一、让学生回顾学过的古诗,可以或读或背或板书。这样做,不但复习了旧知,而且通过有感情的背诵把学生引入到浓浓的学诗情境中去,激发了学诗的兴趣,调动了学生课堂参与的积极性,为教学的顺利推进奠定了情感基础。二、当学生读完背完或板完古诗,情意正浓的时候,再顺水推舟让学生回忆、归纳,最后总结出学习古诗的一般方法:正读音释诗意悟诗情诵诗句。这样做,不仅指导了学法,使学生学之有路,学之有法,而且使教路和学路和谐并进、有序进行,达到了教与学的有机和谐统一。三、放手让学生划节奏、试读诗,后通过指名读、小组读、齐读等方式检查学生是否读准读通读熟,酌情做好朗读技巧的指导。四、指导学生解释诗意。1结合注释,试释诗意,于不懂处做上记号。2画出表示地点的词语,并思考它们之间的地理关系;然后请学生完成如下的练习题,加深对诗意的理解:在括号里填上合适的地名。( )( )( )3生说诗意,集体评议、补充、修正,最后教师总结诗意。五、引导学生领悟诗情。1通过教师的语言描述,为学生营造一个良好的情感氛围;通过让学生谈感受,使学生将在学习中感受到的情感得到抒发。2剖析重点字词。为了突出语文学科工具性和人文性高度统一的学科特点,对学生进行语言文字训练,让学生体会到祖国语言文字的丰富表现力,在教学接近尾声的时候,让学生说说诗中哪些字词最能表达作者的情感、用得最精彩?为什么?既训练了思维的灵敏性和广度、深度,又加深了情感体验,一举而数得。3指导学生感情朗读全诗,通过朗读表现诗情。六、诵读诗句。通过有感情诵读诗句,使学生加深理解,巩固记忆,积累语言,学有所得。七、拓展延伸。将结课时,以作业的形式布置学生通过各种可行的方式、途径搜集有关以思乡为主题的诗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Module 1 Unit 1 What's your hobby?第二课时(教案)教科版 (广州)英语五年级上册
- 黑龙江省佳木斯地区2024年十校联考最后英语试题含答案
- 河西成功校2024年中考英语模拟试卷含答案
- 河南省新乡市部分重点中学2024年中考英语五模试卷含答案
- 河北省石家庄市第四十一中学2024届中考英语押题试卷含答案
- 海南海口市琼山区国兴中学2024届中考一模英语试题含答案
- 贵州省都匀市第六中学市级名校2023-2024学年中考二模英语试题含答案
- 小学一年级语文试题及参考答案
- 武汉成人高考专升本政治真题考试及答案详解
- 广东省深圳市深圳实验学校初中部联考2024年中考英语全真模拟试题含答案
- 康复治疗学专业(本科)人才培养方案(修订版)
- 卫生部心血管疾病介入诊疗技术培训教材(共206页)
- 《试验设计与建模》课件-1.(66页PPT)
- 建设项目海洋环境影响跟踪监测技术规程
- 中考数学二次函数综合性训练题练习
- 国家开放大学《机械制造基础》章节测试题参考答案
- 电大土木工程毕业实习报告
- 个人工作简历模板
- 装修项目挂靠合作协议书标准版
- 金坛开发区土方测量技术设计书(共8页)
- 办公室6S标准PPT(PPT31页)
评论
0/150
提交评论