湘教版：短文两篇《放飞一只蝴蝶》《听》教学设计四年级上_第1页
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湘教版：短文两篇放飞一只蝴蝶听教学设计教学步骤一、激情导入二、自读感悟，合作交流三、问题探究四、指导朗读五、制订揣摩品味六、课堂小结板书设计4* 短文两篇放飞一只蝴蝶朱兰：打开一扇窗户放飞一只蝴蝶打破了两块玻璃班主任：沉默交了买玻璃的钱听清晨大妈听邻家的小男孩念书笑很轻很轻：生怕还怕教学目标知识与技能1、会认本课8个生字，能正确拼读课文中出现的新词。2、能正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容，体会两篇短文的情感。过程与方法1、通过自读自悟，小组合作探究的方法解决学习中的问题。2、通过多种形式的朗读，联系生活实际，结合教师的引导和点拨感受课文的语言美和情感美。情感态度与价值观1、学会善待生命，关爱弱者，培养美好的心灵。2、养成读书的良好习惯，增强学习语文能力，培养学习语文的兴趣。重点、难点重点：理解课文内容，体会两篇短文的主题思想。突破方法：采用多种形式的朗读，利用小组合作的学习优势，结合教师的指导点拨加以突破。难点：学习人物的美好心灵，品味听一文的语言特点。突破方法：在整体把握课文内容的基础上，抓住重点语句进行分析、体会
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