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文档简介

湘教版：牵牛星和织女星教学设计教 具：课文朗读带 多媒体课件教学方法：读文章、想画面、谈感受相结合课时安排：一课时教学流程：一、导入新课夏天的夜晚，抬起关来仰望星空。银河的两岸有两颗闪闪发亮的星星。人们管这两颗星星叫牵牛星和织女星。牵牛星和织女星的传说，从古传到今，历久不衰。今天，我们再来读读这篇动人的故事。板书课题二、初读课文，了解大意思考：牛郎和织女为什么会生活在一起？他们为什么又分开？他们是怎样变成星星的？三、自学生字、新词1注意读准字音，记清字形。2理解词语。联系上下文理解词语，在小组内讨论；自由发言：繁星闪耀、男耕女织、凄凉四、学习课文内容1学生朗读第1自然段，思考：这一段写了什么？在文中起什么作用？在小组内讨论后发言2自学课文以小组为单位自学课文，说说你读懂了什么？以小组为单位，汇报未弄懂的问题，全班共同解决：牛郎织女是怎样生活在一起的？牛郎织女是怎样分开变成星星的？3你觉得文中哪些词语和句子写得美？找一找，并读一读。五、读了这个故事，你有何感受六、有感情地朗读课文教学目标：知识技能自学生字新词；摘录文中的好词佳句；把故事讲给别人听，锻炼口语表达能力。过程与方法有感情地朗读课文，理解课文内容。情感态度价值观了解牵牛星与织女星的传说，理解劳动人民追求幸福、追求自由的美好理想。
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