小学人教版六年级英语下册第三单元第二课时教学设计方案_第1页
小学人教版六年级英语下册第三单元第二课时教学设计方案_第2页
小学人教版六年级英语下册第三单元第二课时教学设计方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学人教版六年级英语下册第三单元第二课时教学设计方案一、教学内容：A Lets try Lets talk Lets find out C Good to know二、教学目标与要求1、能够听说读写句型：What did you do last weekend? I played football. 并能够在实际情景中运用。2、能够用过去式的一般疑问句形式进行简单的提问，如：Did you clean the room? Yes, I did. / No, I didnt.3、能够听懂并完成Lets try部分的联系。4、了解Good to know当中的标志的意思。三、教学重点能够听说读写句型：What did you do last weekend? I played football. 并能够在实际情景中运用。四、教学难点学生初步了解动词过去式的一般疑问句形式。识记help的意思。五、课前准备教师准备若干张图片。教师准备录音机与磁带。六、教学过程Warm-up(1)、Enjoy the song: At the zoo(2)、Daily oral practiceGood morning. Glad to meet you. How are you? What day is today? Whats the weather like today? Preview(1)、Activity 1(2)、Lets try.Presentation and practiceLets talk设计主情景“我是小小侦探”(1)、“谁打扫了教室”教师用课件动画形式出现一个明亮干净的教室。出现一个老师和一个学生John。S1: I T: What did you do last weekend?S2: I T: Did you help the teacher clean the classroom?引导学生回答。板书help，并朗读。(2)、Activity 2(3)、Activity 3 Make the chant. (4)、“找到了”通过课件展示John和Zoom的对话。J: What did you do last weekend?Z: I played football at school.J: Did you help the teacher clean the classroom?Z: Yes, I did.J: Oh, Zoom. You are great!(5)、听录音，跟读书本对话。(6)、学生一起朗读对话。Consolidation and extension(1)、对话操练：Lets find out. p28(2)、完成活动手册相应练习(3)、Good to know七、板书设计：What did you do last weekend? I played football.help课后反思：在对话教学中，多进行PAIR WORK是非
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论