小学思想品德《我爱我的祖国》的教学设计

小学思想品德我爱我的祖国的教学设计六家桥中心小学 尧红梅教学目标:：1.通过一系列的学习、实践活动，让学生感受到祖国的伟大，认识作为公民应该热爱自己的祖国，懂得用什么方式怎样表达自己的爱国之情。2通过实践活动，让学生会用讲故事、唱歌、朗诵等方式表达爱国之情，能进一步认识祖国日新月异的变化。3通过一系列的实践活动，从中提高学生相应的口语表达能力和书面表达能力，锻炼胆量和增长勇气，培养合作精神。教学重点：组织实践活动，指导学生参加。教学难点：在活动中能较好地表达真情实感。教学准备课件、录音机教学步骤：一、激情导入1、课件引入通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景以及北京天安门广场的阅兵仪式，将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。2、了解常识和学生一起交流收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历以及阅兵仪式的重大意义，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。二、祖国的骄傲1、教师：我们的祖国地大物博，幅员辽阔；我们的祖国地灵人杰，英雄辈出。说说我们中国的革命英雄人物？组织学生以讲故事的形式述说一个个革命英雄的事迹。2、学生朗诵小诗。我们的民族是一个伟大的民族，历史悠久，文化灿烂，是世界文明发达最早的国家之一，他的文明从未间断过。从青铜器、甲骨文到秦代兵马俑；从仰韶文化、河母渡文化到聊斋志异红楼梦；从敦煌莫高窟、万里长城到京杭大运河；从火药、指南针、造纸到印刷术；五千年的文明，辽阔壮丽的山河，造就了一个伟大的中华民族，谱写了一曲炎黄子孙的凯歌。3、学生听歌曲我们拥有一个名字叫中国。4、学生演唱歌曲我们的祖国是花园、祖国祖国我们爱你。5、教师：我们的传统文化不仅有四大发明，还有哪些？学生从文学、医学、天文、地理、建筑、军事、书法、音乐、美术等方面逐一进行介绍。6、小结：赫赫的成绩、累累的硕果，这一切，都是中华民族勤劳、智慧和汗水的结晶，是我们中华民族的自豪和骄傲。我们对祖国说一声“祖国，我爱你！”三、百年的耻辱1、教师：让我们把历史的画卷翻到150多年前，上面写下了多少的耻辱，洒下了多少的鲜血！你能说说，搜集到的历史资料。2、学生自由交流。（课前已经布置学生查找资料，课堂上进行交流就可）1840年英国发动了鸦片战争；1884年，法国发动了侵华战争；1894年，日本发动了甲午战争；1890年八国联军发动侵华战争。3、教师：一次又一次的战败，使中华民族蒙受了空前的灾难，一个又一个不平等的条约使中国人民遭受了巨大的损失，割地、赔款，我们的国家怎能不贫穷！“东方明珠”香港就是在这一系列不平等条约中割给了英国，真是百年的耻辱！4、教师：1997年7月1日零时是我们百年梦想实现的时刻，五星红旗在香港升起了（多媒体展示）请同学们思考：为什么一百年前清政府把香港割让给英国，而中华人民共和国 却在20世纪90年代使它回归祖国？（教师引导 （改革开放的成果，中国经济的发展，综合国力的增强等等原因）。四、腾飞的祖国1、教师：面对这伟大的祖国，面对这正在腾飞的巨龙，同学们，你们尽情抒发自己的豪情吧！多媒体展示北京奥