新课标人教版五年级英语下册《Unit1Doyoulikeyounganimals》教学设计（三）_第1页
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文档简介

新课标人教版五年级英语Unit 5 Look at the Monkeys教学设计（三）教学目标:1、能够听、说、读、写句型What is it doing ? Its eating bananas . What is she doing? She is running .2、能够听、说、认读句子That elephant is drinking water with its trunk3、能够听懂、会唱歌曲Animals , Animals Are Everywhere .教学重点 本课时的重点是四会掌握句型What is it doing?Its eating bananas . What is she doing ? Shes running .教学难点 本课时难点是能正确拼写四会句型，并能认读句子That elephant is drinking water with its trunk .教具准备 录音机和录音带，A Lets learn部分的动作词卡，若干剪出轮廓的动物图片导 学 过 程1、热身 （1）教师出示一张Lets learn部分的词卡，如：Walking，同桌或前后两名学生一边拍手，一边说：Can you see the elephant ? Yes, I can . Its walking, walking, walking , walking. Shhh 然后继续操练其他的词卡。（2）放第五十六页的歌谣录音，学生听录音边做动作边有节奏地说唱。2、预习（1）教师放A Lets learn部分的录音，学生跟读。（2）放A Lets talk部分的录音，学生跟读。（3）出示A lets learn部分的词卡，同桌开火车操练句型What is he/she/it doing? He/ She/ Its3、新课呈现Read and write（1）教师向学生展示该部分的挂图，先组织学生看图说话。并逐步引出课文中的难句：That elephant is drinking water with its trunk . trunk = elephants nose（2）教师放该部分的录音，学生听录音阅读对话。（3）教师就课文内容再进一步提问。（4）板书要求书写的句子，学生问答、拼读、仿写。（5）教师指导学生完成该部分后的两道题目。Write and ask（1）要
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