课件：走进情感天地.ppt

1. 正确地认识现实生活中人们的情绪变化。 2懂得情绪有积极与消极之分，积极情绪会产生积极的结果，消极情绪会导致消极的结果。要努力学会将消极情绪转化为积极情绪。,目标定向,1.影响情绪变化的因素有哪些？ 2.情绪的分类及不同情绪的作用？ 3.如何正确看待消极情绪和积极情绪？,自主学习,唉，只剩下半杯水了。,还有半杯水呢！,情绪变奏曲,快来看啊!好美丽的流星!,啊!会不会砸中我们呀?,哎，不就是 一块石头吗？ 真毛病,好看是好看!但是它会落到哪里去呢?,天上的流星,不同的人，面对同一件事，往往会有不同的感觉。,同一个人面对同一件事，在不同的情况下，感受是否相同呢？,唐代大诗人李白，两次面对同样美丽的长江沿岸景色，写下两首感情色彩截然不同诗句？同学们知道吗？P39 1、这两首诗表达了诗人什么样的情绪状态？ 2、诗人面对同一条长江，为什么会有不同的情绪体验呢？,“平生不下泪，于此泣无穷”。,“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”,流放中的诗：体现的是诗人抑郁、痛苦、悲愤的情绪。,大赦后的诗：写出了诗人明朗、轻松、愉悦的情感。,1.影响情绪变化的因素有哪些？,影响情绪变化的因素有很多。 比如：个人的境遇、志趣； 所处环境、地点等。,2、积极情绪和消极情绪,资料一：美国作家卡森，曾患重病，医生断言他存活的可能性是1/500，但他常读幽默小说，看滑稽电影，坚持“笑疗”，病情不断好转，几年后竟恢复了健康。 资料二：有一天，奥斯特瓦尔德牙病发作，疼痛难忍，使他的情绪很差。他拿起一位不知名的青年寄来的稿件，粗看了一下，觉得都是奇谈怪论，就扔到了废纸篓里。几天后，他牙疼好了，情绪也好了，那篇被他扔掉的论文又在他脑海中闪现。他捡出来重读了遍，发现此文很有价值。经他推荐，此文轰动了学术界，获得了诺贝尔奖。 资料三：三国演义中的周瑜，一个致命的弱点就是妒才，对于处处高他一筹的诸葛亮又气又恼，算尽机关,慨叹“此人如此多谋，使我晓夜不安矣！” 长时间的紧张，使周瑜忧愁成疾，他在盛怒之下，连叫数声“既生瑜，何生亮！”继而 “金疮迸裂，命赴黄泉。”,合作探究,凡是对人的行为起着促进、增力作用的情绪就叫积极情绪。,凡是对人的行为起着削弱、减力作用的情绪就叫消极情绪。,什么是积极情绪，什么是消极情绪？ 它们分别有什么作用？,合作探究,科学研究证明,积极情绪对人的行为起着促进、增力的作用，人们的记忆、想象、思维、创造等能力往往能得到正常发挥。 消极情绪对人的行为起着削弱、减力的作用，人们的各种能力往往会受到阻碍。,积极情绪和消极情绪,合作交流,积极情绪,开心 愉快 欢乐 甜蜜 激动 欢欣鼓舞 兴高采烈 ,伤感 悲痛 伤心 紧张 害怕 着急 慌张 又气又恼 ,消极情绪,情境设置：,1.上楼梯时被人踩了一脚 2.班主任从对面走来，我与他打招呼，他没理我 3.考试,1、消极的想法： 积极的想法： 2、消极的想法： 积极的想法： 3、消极的想法： 积极的想法：,情绪对个人生活、行为的影响,拓展迁移,你这人怎么不注意，眼睛长什么地方了,真担心考不好,我相信自己会考好的,班主任可能没注意我，他绝不会因我上次没带作业本而对我有成见,班主任肯定还记得我上次没带作业本的事，这可麻烦了,没关系,如何正确看待消极情绪和积极情绪？,积极和消极的情绪划分是相对的。我们要尽量利用情绪积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务，为我们的学习和生活增添一道亮丽的色彩。,整合提升,1.影响情绪变化的因素有哪些？ 2.情绪的分类及不同情绪的作用？ 3.如何正确看待消极情绪和积极情绪？,影响情绪变化的因素有很多。 比如：个人的境遇、志趣；所处环境、地点等。,凡是对人的行为起着促进、增力作用的情绪就叫积极情绪。 凡是对人的行为起着削弱、减力作用的情绪就叫消极情绪。,积极和消极的情绪划分是相对的。我们要尽量利用情绪积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务，为我们的学习和生活增添一道亮丽的色彩。,1下列反映积极情绪的是 （ ） A、 紧张 B、 焦虑 C、 愉快 D、悲哀 2 “人非草木，孰能无情”说明了（ ） A、 生活中人们会有不同的情绪体验 B 、草木没有感情，没有任何变化 C、 草木与人不可同日而语 D、人的生命要比其他生命珍贵得多,检测反馈,C,A,3“过喜伤心”“盛怒伤肝”告诉我们的道理是 喜怒哀乐是人之常情 “喜”“怒”应该有度 过于激烈的情绪对人的身体有害 人应该喜怒有常 A B C D 4古往今来，许多仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”影响他们的情绪变化的因素主要是（ ） A 个人兴趣 B 个人志向 C 个人境遇 D 社会生活,B,B,5科学研究表明，在记忆方面，情绪高涨的学生，远比情绪低落的学生要好得多。这一事实表明（ ） A.情绪不一样，效果也不一样 B .学习态度不一样，效果也不一样 C.智商不一样，效果也不一样 D.学习习惯不一样，效果也不一样,A,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 资料仅供参考，实际情况实际分析,感谢您的观看和下载,The user can demons