浙教：《练习1》教学设计 第一课时_第1页
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文档简介

浙教：练习1教学设计第1课时一、指导练习第题。、指名读题，明确题意：读、比，体会有无介母“u”的三拼音字与二拼音字读音的区别。、自由拼读两行字，体会读音的不同。、指名读，并说说带介母“u”的三拼音发音特点。没有读准的，指出原因，正音后读准。二、指导练习第题。、读题目，明要求。（查字典有三种方法，此题要求用两种查字法查字典，据词定义，第一行音序查字法，第二行部首查字法。）、学生独立查字典，字义写在课本上带点字的下方。、汇报，反馈。馥：香应：应付乖：听话莫：不微：细小漫：没有限制信：相信举：全三、指导练习第题。、读题，明确题意。、完成作业。、反馈，评议。亲爱的祖国认真地思考亲密的战友刻苦地锻炼亲切的教导耐心地帮助亲热的招呼辛勤地耕耘、纠正错误后，按正确答案读、记。四、指导练习第题。、指名读题，明确要求。、指名说说个词语各自的意思，再想一下个句子中应各自填上哪一个词语？、学生各自读读个句子。五、指导练习第题。、指名读题，明确要求：找出课文中与个句子意思相同语气不同的句子。、在敲开世界冠军的大门一文中找出相应的句子各自轻声读一读。六、独立完成练习本第、题，反馈、评议后获得正确答案用投影仪显示：第题：日新月异变幻莫测信心百倍举世瞩目第题：（）这场决赛，难道能让祖国再次蒙受耻辱吗？（）这一届
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