二年级美术上册 新颖的泥名片表格教案 人美版_第1页
二年级美术上册 新颖的泥名片表格教案 人美版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新颖的泥名片课题授课教师牛野课时;2课时教学目标1.显性内容与目标：（1）生活中有许多需要向人们展示的东西，至于人们对于自己的介绍，就要依靠名片了。名片也需要依据美术技法进行装饰和设计。（2）用橡皮泥设、制作文字和图形，用以表达自己的兴趣和爱好2.隐性内容与目标：初步尝试用美术语言表现生活，表现自我，激发学生个性化的创造，增强动手能力和审美能力教学重点教学难点重点：了解美术在生活中的作用，学习用简单的图形和文字进行装饰难点：制作的新颖、生动、作品美观，富于个性教学准备橡皮泥、硬纸板，一些名片教学内容一、 情境导入，引发兴趣师：同学们，老师和大家认识已经一周的时间了，可还是叫不出大家的名字，哪位同学可以帮老师想一个好方法呢？生：写出名字；每个人轮流介绍自己师：在古代，两个不认识的人用小木片写上自己的名字和身份来介绍自己，现在生活中则是用名片来介绍自己，那么我们可不可以用名片来介绍自己呢？同学们的爸爸妈妈有名片吗？是什么形状的？有什么内容？生：长方形：有名字、地址、电话师：（展示名片）小小的名片有很大的作用，人与人之间可以通过名片进行交流。人们很重视名片的美观和设计，如果你设计的名片新颖又独特，那么第一次见面就会给人留下深刻的印象。看，老师这里有一张特别酷的名片，大家看一看，和我们常见的名片有什么不同？生：橡皮泥做的，形状也不同师：你喜欢它吗？想不想做出一个属于自己的泥名片呢？今天这节课，我们就来共同学习新颖的泥名片二、 观察分析，探究设计师：你的名片就代表着你的形象，要想做的很特别，让别人一眼就认出是你，那可得好好动动脑筋设计啊，那么我们就来欣赏一下书上的小朋友们是怎样设计的。欣赏时要注意观察这样几个问题：1. 外形都是什么样的？（板书：外形）2. 都有什么内容？（板书：内容）3. 名片的色彩怎么样？（板书：色彩）问题1：生通过观察，发现有长方形、椭圆形、船形等等问题2：除了最重要的名字，还有一些其他的装饰，例如乒乓球拍、音符等等，可以体现出个人爱好和特长，另外还有很多其他的装饰问题3：色彩鲜艳，醒目师总结：名片上除了要有名字，还要设计出其他的装饰，让你的泥名片更加的有特色，那么哪位同学来说一说你想要怎样设计你的泥名片呢？生自由发言讨论三、 合作互助、尝试制作展示制作步骤1.铺底色 2.搓细条制作名字 3.添加装饰四、 展示作品、总结评比教学反思 名片，是我们生活中常见的，从学生知道的事物开始，学生的关注度较高，通过学生在课堂上的互动学习体现学习中得探究性合作，一开始在课堂上创设生活情景，以激起学生的兴趣，但是老师出示范作，学生意欲模仿，这也是容易出现的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论