一年级语文上册 第一单元 13《瓜 大 果 多》教案 浙教版.doc_第1页
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瓜 大 果 多教学目标：1.学会“瓜”“大”“果”“多”4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。2.学会竖提、横撇2种基本笔画，能说出它们的名称，会书写。课时安排：2课时 第一课时教学目标：1.学会“瓜”“大”2个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。2.学会基本笔画竖提，能说出名称，会书写。教学过程：一、 复习检查。1.卡片认读音节：u、hu、u、hu。2.指名认读汉字：一、五、木、禾、竹、子、土、玉、米。基本笔画：一丨丿乀乛亅二、看图说话。图的内容是：水果店里有各种各样的水果：西瓜、桃子、菠萝、香蕉、苹果和梨。瓜儿大，果子多。在此基础上，鼓励学生说得更具体、形象些，如：“又大又圆的西瓜”、“黄澄澄的梨”等。三、拼拼读读。指导学生看看图，拼拼音节认认字，指名试读，正音。四、学会“瓜”、“大”。1.学习新笔画竖提，生书空。2.字形分析。瓜：可形象记忆。教师边说边画，这是一个瓜棚，下面的一点就是结了个大西瓜。让学生看课本上的笔顺，自己书空。大：谁会用“大”说个词？（大家、大人、大苹果）谁会写“大”字？五、书写指导。六、复习巩固。1.卡片认读生字和新笔画。2.作业指导。课堂作业第2题。 第二课时教学目标：1.学会“果”“多”4个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。2.学会基本笔画横撇，能说出它们的名称，会书写。教学过程：一、复习检查。卡片认读“瓜”、“大”。二、拼拼读读。出示：果（u）、多（du）。拼音节认认字，指名试读、正音。难点是三拼音节u、du。三、学习生字“果”“多”。1.学习新笔画横撇，学生书空。2.字形分析。果：重点指导。指名学生边看笔画笔顺边书空，并上来试写，师生共同纠正。指导看作业本上的水果图，说说有哪些水果。用“果”扩词。（水果、苹果、果子、果园、果树、结果）多：“指名边说笔画笔顺边书空。还可以说什么“多”？（“果园里果树真多”、“饲养场了鸡多”等。）四、书写指导。重点指导“多”字，两个“夕”字上下要对齐。五、复习巩固。1.卡片认读生字。2.做“对号”游戏。把生字标号码，如： 边拍手边回答，速度可逐步加快，如：师：3号是什么？生：3号是“瓜”，
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