五年级英语下册Module5Unit2Mineispink教学设计外研版.doc_第1页
五年级英语下册Module5Unit2Mineispink教学设计外研版.doc_第2页
五年级英语下册Module5Unit2Mineispink教学设计外研版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Module 5Unit 2 Mine is pink编 写 者 执 教 者 执教时间版 本外研社版学 科英语册 数五年级（下册）单 元Module5 Unit2课 题 Mine is pink. 课 时教学目标向学生介绍背书包的不同动作的英语表达方法. 德育教学目标培养应用不同的包的使用。教学重点学生能掌握动词和介词的搭配教学难点正确运用动词和介词的搭配教学准备 Cards , CD-ROM , tape, book 教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)前置性作业预习第二单元听录音自学本单元 a chant 教学过程第一课时课前3分钟内容：讲一个英语小故事 Step:Warming-up1. Sing a song.2. Daily talk.Step:Leading-in1.Look at the pictures to guess:1). What colour is it?2). What is it?3). What is it like?2.Ask and answer between teacher and student.T: What is your like?S: My is T: Guess what is my bag like?Ss: Guess freely.T: My old bag is broken. I cant carry it. So I bought a new one. Look, my new bag is black. I carry it with my hand.3. 教师边说边演示背书包的动作，并问：How do you carry your bag?4. 请学生演示，告诉学生：“今天我们要学一学如何用英语表达这些方式。”Step: Prepare for the task1. Listen and say .2. Learn them:carry it on my backcarry it over my shouldercarry it with my handcant carry it at all 3. Follow the teacher to understand the text and read freely.4. Listen and repeat.5. Read feely.6. 看动作说短语。7. 引导学生记、写短语。Step:Finishing the task：学生仔细观察图片，了解图片中的人物发生了什么事，他的书包怎么了？写一段文字说明。Step:Homework背写课文。板书设计Unit 2 Mine is broken. on my
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论