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文档简介

桥之美教学设计12【三维目的】、积累词语，了解桥的美学价值，提高学生艺术欣赏和审美能力。、理清文章思路，揣摩文章诗化语言。、使学生受到美的熏陶，提高审美情趣及生活品味。 【重点】了解桥的美学价值，提高审美能力。【难点】理清思路，揣摩诗化语言。【课时安排】分【课前准备】录音带，有关桥与周围环境的图片。【程序】一、导言：让学生介绍家乡渔洋关的一个美的建筑，并说明为什么美。二、整体感知、介绍作者。、听课文录音，圈点课文，预习课文，解释“史诗”、“驻足”，用“失之毫厘，差之千里”造句。、找出描写“桥之美”的语句，交流品读。三、探究赏析（四人组讨论）、本文用了哪些事例来说明桥与周围景物形成对照又不失和谐？（旨在抓住重点内容，理清文章思路）、找出本文诗化语言，朗读，品析（习题2）。、从作者对“桥之美”的看法，你得什么启示？四、延伸依据作者发现“桥之美”的方法，讨论我们如何发现生活之美。五、板书设计
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