课件：西北地区的气候特征.ppt

,中国西北地区气候特征,1能根据经纬线、地理轮廓、特殊地理事物对西北地区进行空间定位； 2能根据相关的图表，分析西北地区干旱气候的形成原因，并描述西北地区的气候特征。 3通过“西北地区气候特征”案例的分析，掌握区域气候特征分析的一般思路和方法，并能在新情境中应用。,一学习目标,图1 中国的四大分区,自主学习 1区域空间定位,预习反馈,根据图2，下列关于西北地区的位置，叙述错误的是（ ）,图2 古代丝绸之路与现代铁路略图（括号内是历史地名）,A位于亚欧大陆的内部，距离海洋远 B位于亚欧大陆的内部，是我国古代“海上丝绸之路”必经之地 C亚欧大陆东西陆上联系的必经之路，古代的陆上丝绸之路 D位于亚欧大陆的内部，是现代第二亚欧大陆桥必经之地,2区域地理事物判断,图3 西北地区的位置与地形,根据图3，下列地理事物判断错误的是（ ） A图中数字、分别代表的山脉是：天山、阴山、贺兰山 B图中字母A、B分别位于西北的塔里木盆地、准噶尔盆地 C图中字母C、D所代表的地形区分别是黄土高原、宁夏平原 D图中字母a、b所代表的河流分别是塔里木河、额尔齐斯河,合作探究,各小组内部根据各成员的回贴情况进行组内讨论“我的学案”中的“合作探究”（即“互动讨论”），形成组内最终的结论，并以小组为单位进行回帖，小组代表展示。,【探究问题一】西北地区的气候特征 1西北地区气候的特点,图4 西北地区的“年降水量分布示意图,材料一：“西北地区的年降水量分布示意图”、“吐鲁番、满都拉及化德气候统计资料”,分析上述材料，描述西北地区的气候特点。,大部分地区以温带大陆性气候为主，西部山地有高山气候。 年降水量少，且自东向西递减； 冬季寒冷，夏季炎热，气温年较差与日较差大； 多大风天气。,图6 ：中国四大分区,图8：中国陆上主要山脉,图10：我国年降水量的分布,图9：中国季风区与非季风区,纬度位置：40N穿过其南部，属于北温带； 海陆位置：深居内陆，距海遥远，降水少； 大气环流：终年受大陆气团控制，夏季风影响小； 地形：高原盆地为主，地形封闭阻碍了海洋暖湿气流深入。,【探究问题一】西北地区的气候特征 2西北地区气候的形成原因,把材料二的各图进行叠加，分析西北地区气候的形成原因。,材料二：图5“中国四大分区”、图6“中国陆上主要山脉”、图7“中国季风区与非季风区”、图8“我国年降水量的分布”,叠图,材料三：喀什是久负盛名的“瓜果之乡”，瓜田果树无处 不有。瓜果品种繁多，质地优良，营养丰富，一年四季干鲜瓜果不绝于市，处处瓜果飘香，如石榴、葡萄、无花果、巴旦木、杏、桑椹、蟠桃、梨、阿月浑子、核桃、沙棘、甜瓜等。 材料四：喀什地区处在中亚腹部，受地理环境的制约，属暖温带大陆性干旱气候带。境内四季分明、光照长、气温年和日变化大，降水稀少，蒸发旺盛。夏季炎热，但酷暑期短；冬无严寒，但低温期长；春夏多大风、沙暴、浮尘天气。,根据所给材料评价喀什地区发展瓜果农业的气候条件。,有利条件：地处暖温带，夏季热量充足； 日照强，昼夜温差大；,不利条件：冬长夏短，寒潮、沙尘暴频发； 降水稀少。,【探究问题一】西北地区的气候特征 3评价西北地区气候条件,【探究问题二】寻找区域气候特征的分析方法 根据西北地区气候分析的过程，请归纳出区域地理气候特征的一般分析方法。,2019/8/24,11,可编辑,自我检测,请同学完成“测试反馈”中的“西北地区气候特征自我检测”，并提交。,自我检测 例1：(广东省06年地理高考)读图 1 回答13题。,1、对图中所示地区自然环境的叙述，正确的是 A地处西风带，气候温和湿润，河流落差大，水能资源丰富 B自然带类型为温带荒漠带，河流以冰雪融水补给为主 C全部为干旱区，自然带体现了明显纬向地域分异规律 D河流以降水补给为主，径流年际变化大,B,2、图中 A地区降水的水汽 主要来自 太平洋 大西洋 北冰洋 印度洋 A B C D 3、该地区是我国重要的长绒棉 生产基地，其最有利的自然区条件是 A光照 B水源 C地形 D土壤,D,A,自我检测 例1：(广东省06年地理高考)读图 1 回答13题。,下图是沿90E的地形剖面图，读图回答45题。,4与P地形区相比，Q地 A. 降水较少，年均温较低 B. 降水较少，年均温较高 C. 降水较多，年均温较高 D. 降水较多，年均温较低,B,准噶尔盆地,塔里木盆地,天山,下图是沿90E的地形剖面图，读图回答45题。,5形成P、Q两地形区年均温明显差异的主要原因是（ ） P地距海较Q地近 P地纬度较Q地高 Q地北部山地可阻挡南下冷空气 Q地海拔较P地低 A. B. C. D. ,C,请同学们利用数码笔绘出西北地区气候特征的内在联系呈现出来，并发送到“互动讨论”区。,思维导图,西北地区气候特征,四课后拓展 请同学利用到“电子书包”的“名师讲堂”栏目，观看相关的视频，尝试学习以下内容： 1运用“地理环境的整体性”原理去分析在干旱、半干旱的环境下，西北自然环境及人文环境的特征