七年级地理上册1.2地球的运动学案设计2（新版）新人教版.docx_第1页
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文档简介

第二节地球的运动第1课时地球的自转学习目标1.通过实验了解地球自转特征,知道地球自转方向。2.了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生及原因。3.知道晨昏线(圈)的含义和昼夜交替周期。学习过程毛泽东有一句诗,说“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。为何能坐地日行八万里?我们说日月星辰东升西落是以为参照物描述的,而说地球自西向东旋转又是以为参照物而言的。小结:地球绕着不停地旋转,叫做。(什么是地轴?地轴真的存在吗?)地球自转的方向是。(怎么知道方向?)自转一周的时间是。举例说明地球在自转中的生活实例在赤道上看在北极点上看在南极点上看自转方向如右图中用手电筒照地球仪,你发现地球仪上的明暗有什么差别?这是为什么?这说明什么问题?太阳光照射来时,地球一半地方处在的半球,另一半地方处在的半球。地球上不同的地方在同一时间里会出现白昼和黑夜之分,这就是现象。1.地球是一个不的球体;你知道地球上为什么会有昼夜交替现象了吗?2.昼夜交替现象的产生:。3.昼夜交替的周期:小时。你知道如何区分晨线和昏线吗?右图中,段是晨线(什么是晨线),段是昏线(什么是昏线)。地球自转过程中,朝向太阳的半球是,背向太阳的半球是,昼夜交替的周期对地球上生命的形成和发展有没有好处?为什么?参考答案学习环节一:情景导入地球太阳地轴自转自西向东一天学习环节二:自主合作在赤道上看在北极点上看在南极点上看自转方向逆时针逆时针顺时针学习环节三:实验探究白昼黑夜昼夜1.
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