六年级语文下册《17山谷中的谜底》同步精练苏教版.doc

17 山谷中的谜底【积水成渊】一、看拼音，写词语。 hu mi ku w zh y ( ) ( ) ( ) cn cu tn b ( )二、选词填空。 1.迷 谜 （ ）语 入（ ） （ ）路 痴（ ） （ ）底 2.蓬 篷 船（ ） （ ）勃 车（ ） （ ）乱 莲（ ）三、用“”划去加点字不正确的读音。丧失（sn sn） 适当（dn dn） 高兴（xn xn） 宁愿（nn nn）四、写出下列词语的反义词。 特别（ ） 奇异（ ） 摧毁（ ） 少顷（ ） 承受（ ） 明白（ ）五、比一比，再组词。 坡（ ） 旅（ ） 披（ ） 旋（ ）导（ ） 摧（ ）异（ ） 催（ ）六、修改病句。 1.我们尽情地观看了美丽的景色和悦耳的歌声。 2.历史博物馆里展出了两千多年前的新出土的文物。 3.两辆新旧电动自行车骑起来就是不一样。 4.除夕之夜，一轮明月挂在空中。七、读下面的句子，联系课文内容和生活实际，说说你的理解。 1.对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。 2.确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展。 八、造句。 1.不是而是 2.除了还有 九、填空。.本文写了加拿大魁北克省一个奇异的 ，启发人们有时，而是为了。因此在逆境和压力面前，我们既要 ，也要学会 。.“山谷中的谜底” “谜”指，谜底是 。【思维飞跃】十、阅读课文片断，回答问题。1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。1.写出这一段的主要内容。 2.联系课文，解释词语。依旧： 丧失： 3.写出下列词语的近义词。突然（ ） 特殊（ ）揭开（ ） 立即（ ）4.“因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了渐渐地丧失了生机。”这句话中“本领”指： 十一、阅读短文，完成作业。背篼（du）黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴火，他背着五彩的晚霞归来了。一路上，山风梳理着他蓬乱的头发，小溪对他说悄悄话。鸟儿依依送别，约他明天再来。村子里，炊烟袅袅升起，飘过了林梢。他知道，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，拐过一道弯，绕过一道坎，走过一条窄窄的田埂，跨过小石桥，走进村子，走进了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼，轻轻吁了一口气，掏出一捧红红的山柿子，笑着给围上来的邻家小弟弟。他把一小捆药材交给爷爷，托他明天一早去镇上换几个钱。他想自己积攒下学期的学费哩。妈妈撩起围裙一角，揩去他小脸上的汗水和泥渍。他抬起头，抿着小嘴微微笑了。哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。 （选自镇江市2005年小学毕业试卷）1.联系上下文，解释词语。 蜿蜒： 积攒： 2.读短文填上合适的词语。（ ）的头发 （ ）的晚霞 （ ）的背篼 （ ）的山道（ ）过一道弯（ ）过一道坎（ ）过一条田埂（ ）过小石街3.阅读短文，填空。 山里的孩子打柴归来来了， 的背篼里放着 他把药材交给爷爷，托爷爷去镇上 ，积攒下常学期的 。可以看出他是一个 的山里的孩子。4.读画“ ”的句子，你感受到此刻山里孩子的心情一定是 5.写一段话，夸夸“山里的孩子”。 第17课 山谷中的谜底一、毁灭 魁梧 枝丫 苍翠挺拔 二、1谜语 入迷 迷路 痴迷 谜底三、sn dn xn nn 四、一般 平常 建设 漫长 拒绝 糊涂五、山坡 披荆斩棘 旅长 旋转 导入 异想天开 摧毁 催促 。六、1去掉“和悦耳的歌声”2.“两千多年前的”和“新出土的”位置互换。3.“两辆”“新旧”位置互换。4.“除夕”改成“中秋”。七、1.这句话告诉我们，面对困难的压力，首先要敢于面对，要和它斗争，但是，如果困难太大也要学会忍让，作出适当的让步，保存自己的实力。2、略八、略。九、1.自然景象 弯曲不是屈服和毁灭 生存和更好地发展。 敢于抗争 学会退让，以退为进。2.加拿大魁北克的一个山谷中它的西坡长满松、柘等杂树，而东坡只有雪松。东坡雪大，其它杂树没有雪松的本领，所以断绝了生机，而东坡雪小，所以像松、柘、女贞之类的杂树都活了下来。十、1.谜底被两个旅行者揭