六年级语文下册 11《灯光》预习学案（新版）新人教版.doc_第1页
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11 灯光【课前预习】一.朗读课文，完成下列题目。1. 用自己喜欢的方式读课文第一遍，把字音读准、课文读通哦！并给下列加点字注音。 围歼 茂密 漆黑 焦急 璀璨 阻击 憧憬 点燃 陷入 黑魆魆 千钧一发 2.读第二遍课文，结合上下文理解下列词语的意思。漫步： 华灯： 胸墙： 憧憬： 围歼战： 璀璨： 黑魆魆： 千钧一发： 二.仔细阅读课后练习题，带着这些问题第三遍阅读课文，初步感知文本内容。1.自读课文，边读边想课文讲了一件什么事？ 2.灯光一文的作者是 当代作家 ，山东诸城人。主要作品有短篇小说 以及电影文学作品 。本文采用了 叙述顺序。是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神，说明了今天的幸福生活来之不易，提醒我们要建设好前辈们用鲜血和 生命创建的伟大祖国。3.“多好啊！”这句话在文中共出现了 次。第一次 在 时发出的由衷的赞叹。第二次是 在 时自言自语说的他当时可能想到 第三次是 跟 谈话时说的，他可能会想到 。
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