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技巧：前滚翻两腿交叉转体180度 2、小篮球：行进间运球教材1、技巧：前滚翻两腿交叉转体180度 2、小篮球：行进间运球教 学 目 标1、技能目标：了解有关动作考核的评分标准和方法。进一步提高完成套动作的质量，完成好考核任务。能认真对待考核，同学间相互鼓励，对取得好成绩充满信心。能了解行进间运球的方法。2、情感目标：能有序练习，表现出积极主动、相互配合的良好作风。重难点重点： 提示组合动作的连贯性和稳定性。难点：提高动作质量。教学目标时间教 师 活 动学 生 活 动次数一 集合二 准备活动三技巧：前滚翻两腿交叉转体180度2318一1。观察队行2向学生问好3宣布本课内容二1、布置跑动路线2徒手操三重点： 提示组合动作的连贯性和稳定性。难点：提高动作质量。1、指导学生自行组织准备活动和各种垫上辅助练习。2、先复习单个动作，再复习组合动作，重点提示组合动作的连贯性和稳定性。3、讲解考核方法和标准，男生进行考核。女生自行组织游戏活动。一1、体育委员整队2、向老师问好3、认真听讲二1、两路纵队绕操场慢跑 200米2体育委员领操 4X8拍三1、再教师指导下，分组自行组织准备活动和各种垫上辅助练习。2、在组长带领下，复习技巧单个动作，重点提示组合动作的连贯性和稳定性。3、讲解考核方法和标准，男生进行考核。女生自行组织游戏活动。1483-5四素质练习五小篮球：行进间运球六结束2123投垒球，后排投板羽球，轮流进行。四1教师布置任务2教师巡视指导五重点： 行进间运球难点：控制住球。1、分组或分散进行熟悉球性练习，鼓励学生创造性地进行篮球活动。2、讲解、示范行进间运球动作引导学生讨论、比较。3、组织学生分组做直线运球走，琢步过度到快走和慢跑运球。注意观察学生练习情况，随时点拨。4、分组进行20米迎面运球接力比赛。六1、指导学生放松。2、总结本课3、送还器材4向学生再见四1学生认真听讲2跳短绳 1分钟X2次五1、分组或分散做熟悉球性练习中，能富于想象，创编各种“玩球”方法。2、观察示范，徒手模仿，讨论原地运球与行进间运球的异同。3、通过运球走到运球跑的练习，进一步提高运球和控球能力。4、在迎面运球接力赛中，能运用已学过的胸前传、接球动作。同学间相互配合、相互鼓励。六1、学生放松2、认真听讲3、第四小组送还4、向老师再见。13-548场
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