一年级语文下册年段课程标准语文A版.docx_第1页
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文档简介

年段课程标准一、 识字与写字1、 对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯2、 累计认识常用识字2500个，其中2000个左右会写3、 会使用字典、词典，有初步的独立识字能力4、 使用硬笔熟练的书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用笔临摹正楷字5、 有条件的地方可学习使用键盘输入汉字二、 阅读1、 用普通话正确、流利、有感情的朗读课文2、 初步学会默写，能对课文中不理解的地方提出疑问3、 能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在情境方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义4、 能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情5、 能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动形象和语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的感受6、 在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法及一般用法7、 学习阅读粗知文章大意8、 积累课文中的优美词语，精彩句段。以及在课外阅读和生活获得的语言材料9、 诵读优秀作文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容、优秀诗文三、 习作1、 留心周围事物、乐于书面表达、增强习作的自信心2、 不拘形式的写下见闻、感受和想象。注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容3、 愿将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐4、 能用简短的书信、便条进行书面交流5、 尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜的词句6、 根据表达的需要使用冒号、引号7、 学习修改习作中有明显错误的词句8、 课内习作要每学年16次左右四、 口语交际1、 能用普通话交谈，在交谈中能认真倾听并能就不理解的地方向人请教。就不同的意见与别人商讨2、 听人说话能把握主要内容并能简要转述五、 综合性学习1、 能提出学习和生活中的问题。有目的地收集材料共同
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