四年级语文下册第四单元8开天辟地自学引导教学设计教科版.docx_第1页
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文档简介

开天辟地教学设计（自学引导）第一课时教学目标：1认识8个生字，会写12个生字。2有感情地朗读课文。3读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。教学重难点：引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。教学准备：多媒体课件教学流程：一、学习目标：1.会认识8个生字，会写12个字。2.能有感情地朗读课文。二、自学指导：1.自由读52页53页课文，读准生字的读音，理解新词。2.指名分段朗读，思考：课文主要讲了一件什么事？3.通读课文，思考：课文分几部分？说说每一部分讲了什么内容？（10分钟后，相信聪明的你一定会有精彩的表现）三、学生自学，教师巡视。四、检查学生自学效果。五、学生讨论更正，教师点拨。第二课时教学目标：1有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。2读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。教学重难点：能用自己的话讲述这个故事。教学准备：多媒体课件教学流程：一、学习目标：1.读懂课文，体会盘古献身的精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。2.有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。二、自学指导：1.名读第一部分，思考：在盘古还未开天地前，天地是什么样的？2.默读课文第二部分，思考：盘古是怎样开天辟地的呢？3.齐读课文第三部分，说说哪些词语表现了人们对盘古的赞颂？4.通读课文，复述课文。（10分钟后，相信聪明的你一定会有精彩的表现）三、学生自
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