陕西省榆林市第二中学2018_2019学年高一生物下学期第一次月考试卷（含解析）.docx

榆林市第二中学2018-2019学年第二学期第一次月考高一年级生物试题一、单项选择1.下列有关细胞不能无限长大的原因叙述中，正确的说法是（ ）A. 与细胞表面积和体积的比例无关B. 细胞核的大小没有限度C. 细胞的体积与细胞核无关D. 细胞体积过大不利于细胞内外物质交换【答案】D【解析】【分析】细胞不能无限长大的原因：核质比的限制；细胞增大，相对表面积变小，物质运输效率下降。【详解】细胞增大，细胞表面积/体积的变小，物质运输效率下降，A错误；细胞核能控制的范围有限，B错误，C错误；细胞体积过大物质交换效率下降，D正确。故选D。2.如图ad表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（ ）A. a和b为一个细胞周期B. c段结束时，DNA含量增加一倍C. 遗传物质平分一般发生在d段D. b和c为一个细胞周期【答案】D【解析】由细胞周期的概念可知，1个细胞周期是分裂间期+分裂期，即图中的a+b或c+d，A正确；c段表示间期，进行DNA复制，所以结束后DNA含量增加一倍，B正确；遗传物质平分一般发生在d段，即分裂期，C正确；1个细胞周期可分为分裂间期和分裂期，即图中的a+b或c+d，D错误【考点定位】 细胞周期的概念【名师点睛】细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期，分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂主要完成染色体的均分，一个细胞周期中分裂间期持续的时间长根据题意和图示分析可知：a、c持续的时间长，为细胞分裂间期，b、d为分裂期3.人体干细胞可通过增殖分化形成新细胞。在一次分裂过程中细胞内依次发生的变化是 ()复制的两个DNA分子完全分开 出现放射状排列的星射线中心体发生倍增 着丝点排列在一个平面上A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。详解】有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，同时复制的两个DNA分子完全分开；有丝分裂前期，中心体发出放射状排列的星射线；有丝分裂间期，中心体进行复制，数目倍增；有丝分裂中期，染色体的着丝点都排列在赤道板上。因此，在一次分裂过程中细胞内依次发生的变化是；故选A。【点睛】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断各叙说中染色体行为发生的时期，再根据题干要求作出准确的判断即可。4. 制作洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片，下列操作步骤中导致染色不深的是A. 剪取洋葱根尖23 mm,放入解离液中35 minB. 待根尖酥软后，直接将其放在龙胆紫溶液中染色C. 35 min后，取出根尖，放在载玻片上，加一滴清水，盖上盖玻片D. 在盖玻片上再加一片载玻片，用拇指按压【答案】B【解析】本题考查观察植物细胞的有丝分裂实验，解题要点是对实验步骤的识记。A解离时，剪取根尖2-3mm，立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min，A正确；B待根尖酥软后，要用清水漂洗，以防解离液与染色剂发生中和反应，影响染色效果，B错误；C将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，C正确；D在弄碎的根尖上盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后用拇指轻轻地压载玻片取下后加上的载玻片，既制成装片，D正确；答案选B。点睛：本题解题关键是理解实验目的、原理、方法和操作步骤，理解所学知识的要点，掌握相关的操作技能，把握知识间的内在联系。5.下面是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图，对此进行的有关叙述正确的是A. 时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制B. 时期核膜、核仁重建，细胞中部出现细胞板C. 表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变D. 表示染色单体相互分离，染色体和核DNA分子数目也随之减半【答案】C【解析】【详解】A、表示有丝分裂前期或中期，该时期DNA和染色体的复制均已经完成，A错误；B、表示动物细胞有丝分裂末期，此时核膜、核仁重建，但不会出现细胞板，B错误；C、表示着丝点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变，C正确；D、和分别表示有丝分裂后期和末期，表示细胞分裂成两个，染色体和核 DNA 分子数目也随之减半，但该过程中没有染色单体，D错误。故选：C6.下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是()A. 在分裂间期，DNA复制后含量加倍B. 在分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体C. 在分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体D. 在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体【答案】B【解析】试题分析：动、植物细胞有丝分裂过程的异同：植物细胞 动物细胞间期 相同点 染色体复制（蛋白质合成和DNA的复制）前期 相同点 核仁、核膜消失，出现染色体和纺锤体不同点 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体中期 相同点 染色体的着丝点，连在两极的纺锤丝上，位于细胞中央，形成赤道板后期 相同点 染色体的着丝点分裂，染色单体变为染色体，染色单体为0，染色体加倍末期 不同点 赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个 细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞相同点 纺锤体、染色体消失，核仁、核膜重新出现解：A、动植物细胞有丝分裂间期，都进行DNA的复制，且复制后DNA含量都加倍，A正确；B、动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成过程不同：动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的，B错误；C、动植物细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒都排列在赤道板上，且都含染色单体，C正确；D、动植物细胞有丝分裂后期，每一个着丝粒都分裂成两个，染色体数目加倍，不含染色单体，D正确故选：B考点：动、植物细胞有丝分裂的异同点7.关于下图的叙述不正确的是()A. 因为细胞中无细胞壁有中心体，所以可以判定该细胞为动物细胞B. 是一条染色体，包含两条染色单体和，它们通过一个着丝点相连C. 细胞中含有两对同源染色体，其中和为一对同源染色体D. 在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体【答案】D【解析】试题分析：图示细胞含有中心体，但不含细胞壁，属于动物细胞，A正确；是一条染色体，包含两条染色单体和，它们通过着丝点相连，B正确；细胞中含有两对同源染色体，即和、和，C正确；在有丝分裂后期时，移向同一极的染色体是该生物体细胞中所有的染色体，所以移向同一极的染色体既有同源染色体，也有非同源染色体，D错误。考点：有丝分裂过程【名师点睛】分析题图：图示含有同源染色体（和、和），且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期其中和称为姐妹染色单体，为着丝点，都为染色体，是纺锤丝，是中心体。8.依据生理特点，鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的（ ）A. DNA的复制方式B. 是否出现星射线C. 细胞质分成两部分的方式D. 染色单体的分离方式【答案】C【解析】【分析】动物细胞和植物细胞有丝分裂的主要区别：前期纺锤体的形成方式不同；末期细胞质分裂的方式不同。【详解】低等植物细胞和动物细胞均含有中心体，故前期中心体发出星射线形成纺锤体也不能确定是植物细胞还是动物细胞。又因为植物细胞含细胞壁，动物细胞不含细胞壁，故可以根据末期细胞质分裂的方式确定是动物细胞还是植物细胞。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。9. 在细胞有丝分裂过程中，姐妹染色单体的形成是在（ ）A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期【答案】A【解析】试题分析：细胞有丝分裂的间期主要变化是蛋白质的合成和DNA的复制，染色体复制后，一个染色体含有两个姐妹染色单体。考点：细胞有丝分裂的过程点评：要求学生区分染色体和染色单体的概念，属于考查理解层次的知识。10. 下列几类细胞分裂中，观察不到纺锤丝的是（ ）A. 细菌细胞和蛙的红细胞B. 骨髓细胞和肾细胞C. 根尖生长点细胞D. 精原细胞【答案】A【解析】细菌细胞属于原核细胞，只能进行二分裂生殖，不会出现纺锤丝；蛙的红细胞进行无丝分裂，不会出现纺锤丝，A正确；骨髓细胞和肾细胞进行的是有丝分裂，能观察到纺锤丝，B错误；根尖分生区细胞进行的是有丝分裂，能观察到纺锤丝，C错误；精原细胞可进行有丝分裂，能观察到纺锤丝，D错误。【考点定位】真核细胞的分裂方式。【名师点睛】明确无丝分裂和原核细胞的二分裂不会出现纺锤丝，有丝分裂和减数分裂过程会出现纺锤丝，再作出正确的判断。11. 如果用某种化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞将停留在细胞周期的（ ）A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期【答案】A【解析】癌细胞具有无限增殖的能力，其增殖的方式是有丝分裂在有丝分裂过程中，DNA的复制发生的间期，所以用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在分裂间期【考点定位】 细胞有丝分裂不同时期的特点【名师点睛】有丝分裂过程特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，DNA数目加倍，但染色体数目不变；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失12. 对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（ ）A. 细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变B. 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段C. 细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢D. 细胞死亡是细胞癌变的结果【答案】C【解析】细胞分化是基因选择题表达的结果，细胞癌变是基因突变的结果，细胞衰老时呼吸速率下降，细胞死亡是正常凋亡，所以C选项正确。13. 分析以下事实：胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株；绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列推论不正确的是A. 高度分化的动植物细胞都表现出全能性B. 高度分化的动物细胞核表现出全能性C. 已分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失D. 已分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能【答案】A【解析】试题分析：高度分化植物细胞具有全能性，高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，A错误。考点：本题考查细胞的全能性和细胞分化的知识，意在考查考生的应用能力。14.有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是A. ATP水解酶B. 呼吸酶C. 膜蛋白D. 血红蛋白【答案】D【解析】ATP水解酶基因、呼吸酶基因、膜蛋白基因，在每一个具有生命活动的细胞中都能表达，分别控制合成ATP水解酶、呼吸酶、膜蛋白，所以ATP水解酶、呼吸酶、膜蛋白均是“管家基因”的表达产物，A、B、C三项均错误；血红蛋白基因只有在红细胞中表达，其控制合成的血红蛋白属于奢侈基因表达产物，D项正确。【点睛】把握“管家基因”和“奢侈基因”的内涵，才能避开题目信息中的陷阱，进而运用所学知识揭示问题的实质：选项中的ATP水解酶、呼吸酶、酶蛋白，它们均是维持细胞基本生命活动所必需的，均属于管家基因的表达产物。奢侈基因是指不同类型细胞特异性表达的基因，其表达产物赋予不同细胞特异的生理功能，如血红蛋白。15. 下列哪种细胞的全能性最容易得到表达A. 青蛙的皮肤细胞B. 胡萝卜的韧皮部细胞C. 小白鼠的肝脏细胞D. 人皮肤的生发层细胞【答案】B【解析】16. 在细胞有丝分裂过程中，细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是 ( )A. 染色体数目与着丝点数目B. 染色体数目与染色单体数目C. DNA分子数目与染色单体数目D. 染色体数目与DNA分子数目【答案】B【解析】染色体数目以着丝点数目计算，二者数量一定相等；一条染色体数目要么含有两条染色单体，要么不含有染色单体，二者数量一定不相等；染色单体存在时，DNA分子数目与染色单体数目一定相等；一条染色体含有一个或两个DNA分子。选B。17.下列关于癌细胞的形成的说法错误的是（ ）A. 癌细胞会出现过度增殖的特点B. 紫外线、病毒等均可能导致细胞发生癌变C. 细胞癌变是因为基因发生突变产生了原癌基因D. 与肿瘤发生相关的某一原癌基因或抑癌基因的突变并不一定形成癌症【答案】C【解析】【分析】细胞癌变的根本原因是基因突变，癌细胞的特点：无限增殖；形态结构发生明显改变；细胞表面糖蛋白减少，易分散转移。【详解】癌细胞具有无限增殖的特点，A正确；紫外线、病毒等致癌因子均会引起细胞癌变，B正确；细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生基因突变所致，C错误；癌症是多个基因突变积累的结果，D正确。故选C。18.下列实例不属于细胞凋亡的是()A. 清除被病原体感染的细胞B. 骨折时造成的细胞死亡C. 成熟生物体中细胞的自然更新D. 人体内红细胞的正常死亡【答案】B【解析】A被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞调亡完成的，A不符合；B骨折时由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞死亡属于细胞坏死，不属于细胞凋亡，B符合；C成熟生物体中细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的。C不符合；D人体内红细胞的正常死亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，属于细胞凋亡，D不符合；答案选B。19.下列哪组是细胞衰老的特征（ ）细胞无限分裂细胞内水分减少，细胞体积变小畸形改变酶活性降低色素积累易分散转移呼吸速度减慢膜透性改变A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】衰老细胞的特点：细胞变小，核变大，代谢下降，色素积累，物质运输能力下降等。【详解】衰老的细胞会出现细胞内水分减少，细胞体积变小，酶活性降低，色素积累，呼吸速度减慢膜透性改变等特点。无限分裂和畸形改变是细胞癌变的特点。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。20.下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是()A. 胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行B. 细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制C. 健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡D. 老年人头发变白是缺少酪氨酸酶引起的【答案】C【解析】胚胎发育期生物体的大多数细胞生命活动旺盛，细胞衰老与机体衰老不同步，A错误；细胞凋亡是受基因控制的一种细胞程序性死亡的过程，B错误；健康的成人体内，每天都有很多细胞进行更新，也有一定量的细胞凋亡，C正确；老年人头发变白是酪氨酸酶活性降低引起的，D错误。21. 细胞减数第一次分裂过程中会出现（ ）A. 同源染色体配对(联会)B. 四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C. 同源染色体彼此分离D. 姐妹染色单体分离【答案】ABC【解析】本题考查的知识点是减数第一次分裂的特征；抓住减数第一次分裂的特征解题，减数第一次分裂同源染色体联会形成四分体，同源染色体分离，同源染色体的非姐妹染色单体间会交叉互换。而姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂的后期。22. 减数分裂中染色体的变化行为是（）A. 复制分离联会分裂B. 联会复制分离分裂C. 联会复制分裂分离D. 复制联会分离分裂【答案】D【解析】在减数分裂过程中，染色体的变化顺序是先所有染色体复制，然后是同源染色体联会，移到细胞的中央，再是同源染色体分离，进入减数第二次分裂后期，染色体的着丝点分裂，所以选D。【考点定位】减数分裂过程中染色体的变化23.下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述正确的是（ ）A. 甲可能是丙的子细胞B. 乙、丙细胞不可能来自同一个体C. 甲、乙、丙三个细胞均不含同源染色体D. 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体【答案】A【解析】甲细胞处于减数第二次分裂后期，丙细胞处于减数第一次分裂后期，再结合甲和丙中的染色体颜色可知，甲可能是丙的子细胞，A正确；乙、丙细胞可能来自同一个体，B错误；乙、丙两个细胞均含有同源染色体，甲细胞不含有同源染色体，C、D错误。24. 与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是 ( )A. 卵原细胞先进行减数分裂，再通过变形形成成熟卵细胞B. 染色体复制一次，细胞连续分裂两次C. 初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂D. 减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数目的一半【答案】A【解析】试题分析：与精子形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现变形，故A项符合题意；B、C、D项所述都是减数分裂的过程和特征，是精子和卵细胞形成过程中共同具有的，故B、C、D项不符合题意。考点：本题考查精子和卵细胞形成过程比较的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。25. 下图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是A. 甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B. 乙和丙在组成成分上差异很大C. 该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D. 该时期通过核孔进入细胞核的物质减少【答案】B【解析】甲是中心体，在分裂间期倍增，在前期移向细胞两极；乙是姐妹染色单体，丙是星射线，二者组成成分差异很大；该时期处于有丝分裂中期，染色体数目与体细胞相同；该时期没有核膜、核孔，不会有物质通过核孔。【考点定位】本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查考理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。26.动物的1个精原细胞在减数分裂中形成4个四分体,则在减数第二次分裂的中期可能有的染色体数、染色单体数分别是()。A. 2条、4条B. 4条、8条C. 8条、0条D. 8条、16条【答案】B【解析】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，导致染色体数目减半，因此减数第二次分裂中期，细胞中染色体数目只有体细胞的一半，即4条；减数第二次分裂中期，每条染色体含有2条姐妹染色单体，因此此时细胞中含有8条染色单体B正确。【考点定位】减数分裂27.下图是与细胞分裂相关的坐标图（不考虑质DNA），下列说法正确的是（ ）A. 甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期B. 甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂C. 乙图中AB段细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为122D. 乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半【答案】C【解析】【分析】甲图AB段表示DNA复制，BC段表示含有姐妹染色单体的时期，CD段表示着丝点分裂。乙图：AB段表示减数第一次分裂的前期、中期和后期，BC段减数第一次分裂的末期，CD段表示减数第二次分裂的前期、中期和后期。【详解】甲图中CD段表示着丝点分裂，可以发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂的后期，A错误；甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞可能进行有丝分裂或减数分裂，B错误；乙图中AB段表示减数第二次分裂的前期、中期和后期，细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为122，C正确；乙图中的CD段细胞中的染色体数目可能为正常体细胞的一半或与体细胞相同，D错误。故选C。28.下列有关受精作用的叙述，错误的一项是（）A. 受精卵的染色体一半来自父方、一半来自母方B. 受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C. 受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相等D. 受精卵中的遗传物质父母双方各占一半【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对受精作用的相关知识的识记和理解能力。【详解】受精作用的实质是：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起，这样，受精卵中染色体数目又恢复到本物种体细胞中的染色体数目，其中一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方），A、B、C均正确；受精卵中的细胞核遗传物质父母双方各占一半，D错误。【点睛】理清受精作用的过程及其实质是正确解答此题的关键。29.关于减数分裂和受精作用意义的叙述，正确的是A. 促进了遗传物质的重新组合B. DNA含量前后代保持稳定C. 后代变异性大，不利于生物的进化D. 保证了前后代遗传物质的绝对恒定【答案】A【解析】【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次；因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程；通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。【详解】减数第一次分裂前期发生了交叉互换，后期发生了基因的自由组合，都属于基因重组，因此减数分裂和受精作用促进了遗传物质的重新组合，A正确；减数分裂和受精作用保证了亲子代之间染色体数目的恒定，但是遗传物质DNA不一定稳定不变，B错误；后代变异性大，有利于生物的进化，C错误；遗传物质包括细胞质中的DNA和细胞核中的DNA，减数分裂和受精作用可以保证细胞核DNA的恒定，而细胞质DNA不能保证，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解减数分裂和受精作用的过程，明确两者对于维持前后代染色体数目的恒定以及生物的遗传变异具有主要的作用，而染色体数目的恒定不等同于遗传物质的恒定。30.下列关于探索DNA是遗传物质实验的叙述，正确的是（ ）A. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验的设计思路是将DNA和蛋白质分开研究各自作用B. 噬菌体侵染细菌实验通过同时标记DNA和蛋白质，证明了DNA是转化因子C. 噬菌体侵染细菌实验中，标记T2噬菌体要先用32P和35S分别标记大肠杆菌D. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA就是转化因子【答案】C【解析】【分析】格里菲斯的实验结论：加热杀死的S型均存在转化因子；艾弗里实验的结论：DNA是遗传物质，蛋白质等其他物质不是；噬菌体侵染细菌实验的结论：DNA是遗传物质。【详解】格里菲思实验中未将DNA和蛋白质分开研究各自作用，A错误；噬菌体侵染细菌实验通过分别标记DNA和蛋白质，证明了DNA是遗传物质，B错误；噬菌体侵染细菌实验中，标记T2噬菌体要先用32P和35S分别标记大肠杆菌，然后再用含标记的大肠杆菌培养噬菌体，C正确；格里菲思的肺炎双球菌转化实验未证明DNA是转化因子，D错误。故选C。二、非选择题31.如图A是某生物细胞内的核DNA含量随时间变化的曲线，图B表示在上述细胞分裂过程中的某个时期染色体变化模式图，请分析并回答相关问题:（1）一个完整的细胞周期从_开始到_结束（用图中字母表示）。（2）图A表示细胞的有丝分裂过程，d点开始表示细胞分裂进入_期，染色体变化的主要特点是_。（3）细胞内核DNA含量加倍发生在_段（用图中字母表示），纺锤体出现是在_段（用图中字母表示），最易辨认染色体形态和数目的时期是_段（用图中字母表示）。（4）图B表示的细胞分裂期相当于图A中_段（用图中字母表示），分裂后形成的子细胞中含有_条染色体。【答案】 (1). f (2). k (3). 后 (4). 着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，并在纺锤丝的牵引下移向两极 (5). ab 或fg (6). bc或者gh (7). cd或者hi (8). cd或者hi (9). 4【解析】【分析】图A中：bc、gh表示有丝分裂的前期、cd、hi表示有丝分裂的中期、de、ij表示有丝分裂的后期、ef、jk表示有丝分裂的末期。图B：着丝点在赤道板上，有丝分裂的中期。【详解】（1）细胞周期从上一次分裂结束开始到下一次分裂结束为止，即fk。（2）cd段表示中期，de段表示后期，该时期着丝点分裂，姐妹染色单体分开称为两条染色体，在纺锤丝牵引下移向两极，细胞内染色体数目加倍。（3）间期DNA复制引起DNA加倍，对应ab 或fg段。纺锤体在bc、gh表示有丝分裂的前期出现。cd、hi表示有丝分裂的中期，染色体形态数目最清晰，最适宜观察。（4）B细胞处于有丝分裂的中期，对应cd、hi段，该细胞中含有4条染色体，经有丝分裂形成的子细胞中含有4条染色体。【点睛】DNA数目加倍的原因是DNA的复制，染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，DNA和染色体减半的原因是细胞分裂。32.下图为细胞重要的生命活动图解。请据图回答下面的问题：在ABCD中，染色体结构动态变化主要发生在_，基因选择性表达的过程则发生在_，对于生物体无积极意义的过程是_。体细胞增殖的主要方式是_。细胞分化是个体发育的基础，就同一个个体来说，乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息相同，形态结构和生理功能不同，这是因为_。机体内有的细胞由于受到_的作用，使正常细胞中的_和_发生突变，从而导致D过程的发生。若正常情况下，人体细胞发生萎缩，膜通透性改变、物质交流和信息传递受到阻碍，则细胞发生了_（填图中字母）的过程。【答案】 (1). A (2). B (3). D (4). 有丝分裂 (5). 基因的选择性表达 (6). 致癌因子 (7). 原癌基因 (8). 抑癌基因 (9). C【解析】【分析】细胞分化指在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。衰老细胞的特征：细胞体积变小，细胞核变大，多种酶活性下降，物质运输效率下降等。细胞癌变的特点：无限增殖，形态结构发生显著改变，细胞膜表面的糖蛋白减少，易分散转移。【详解】（1）A细胞分裂、B细胞分化、C细胞衰老、D细胞癌变中，只有细胞分裂过程中会出现染色体的相关行为变化，细胞分化的实质是基因的选择性表达的结果，细胞癌变是基因突变的结果，对机体是不利的。（2）体细胞主要通过有丝分裂进行增殖。（3）乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息相同，形态结构和生理功能不同是细胞分化的结果，即基因的选择性表达的结果。（4）在物理、化学或病毒致癌因子的作用下，会诱发原癌基因和抑癌基因发生突变，进而导致细胞出现D癌变。（5）C衰老细胞会出现细胞发生萎缩，膜通透性改变、物质交流和信息传递受到阻碍等。【点睛】原癌基因负责调控正常的细胞周期，抑癌基因抑制细胞不正常的增殖，原癌基因和抑癌基因发生突变，会导致细胞癌变。33.下面是某雄性动物在生殖和发育过程中的有关图示.如图是减数分裂过程简图,如图、如图是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:(1)如图中的过程产生的细胞叫_，如图中从到的生理过程利用了细胞膜的_。(2)如图中乙细胞时期处于如图中_(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可能为如图中_。(3)如图中,曲线阶段形成的原因是_,曲线阶段形成的原因是_。(4)有人发现如图甲图有错误.请指出错误之处_。【答案】 (1). 次级精母细胞 (2). 流动性 (3).