课件：人教版四年级数学下册《小数的意义和读写法》课件.ppt

我的50米赛跑成绩是7.98秒。,我的身高是1.41米。,我的体重是39.4千克。,你的体温是38.20C，发烧了。,0.90元,2.85元,5.98元,有趣的数字,7.98 1.41 38.2 0.90 2.85 5.98,小 数 的 意 义,二小 吕锦姗,学习目标：,（1）我能理解和掌握小数的意义 （2）我能理解整数、小数、分数之间的联系，并能掌握相邻两个计数单位间的进率。,旧知链接：,分数 小数 1角=（ ）元=（ ）元 3角=（ ）元=（ ）元 9分=（ ）元=（ ）元 1米=（ ）分米=（ ）厘米=（ ）毫米,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。,小数产生的意义：,自学：,自学课本、页内容。 试一试：把1米平均分成10份、100份、1000份其中的一份或几份可以怎样表示？（完成书上填空） 思一思：1分米、 米和0.1米的联系和区别。你还能找到几组这样的数呢？,、,小组讨论：,、分母是（ ）、（ ）、（ ）的分数可以用小数表示。 、小数的计数单位是（ ）、( ）、（ ）.分别写作（ ）、（ ）、（ ）. 3、举例说明：分母是的分数可以用（ ）位小数表示; 分母是的分数可以用（ ）位小数表示; 分母是的分数可以用（ ）位小数表示， 、每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。,=0.1,=0.01,=0.001,分母是10、100、1000 的分数可以用小数表示。,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001 ,=0.1,=0.01,=0.001,小数中，每相邻两个计数单位间的进率是10。,十分之几是一位小数，百分之几是两位小数，千分之几是三位小数。,1分米,0.1米,分数,小数,分米,米,米,分米,米,米,2019/8/27,15,可编辑,1厘米,0.01米,分数,小数,厘米,米,米,厘米,米,米,0.001米,米,米,米,米,把阴影部分分别用分数和小数表示。,分数（ ） 小数（ ）,分数（ ） 小数（ ）,分数:_,小数:_,分数:_,小数:_,分数:_,小数:_,请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。,找 朋 友,在( )里填上合适的数。,1分米,0.1米,把1米平均分成10份，每份是1分米。,3分米,0.3米,1厘米,0.01米,把1米平均分成100份，每份是1厘米。,3厘米,0.03米,1毫米,0.001米,把1米平均分成1000份，每份是1毫米。,3毫米,0.003米,填一填,1、0.8的计数单位是( )，有( )个( )。,2、0.06的计数单位是( )，有( )个( )。,3、0.34的计数单位是( )，有( )个( )。,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。,把整数1平均分成10份、100份、1000份这样的一份或几份是十分之几，百分之几、千分之几写成不带分母的形式的数，叫小数。,小 结,小 结,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作0.1、0.01、0.001 ,十分之