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文档简介
考点34 数学归纳法1(2019江苏高三高考模拟)已知数列,且对任意n恒成立(1)求证:(n);(2)求证:(n)【答案】(1)见解析(2)见解析【解析】(1)当时,满足成立.假设当时,结论成立.即:成立下证:当时,成立。因为即:当时,成立由、可知,(n)成立。(2)()当时,成立,当时,成立,()假设时(),结论正确,即:成立下证:当时,成立.因为要证,只需证只需证:,只需证:即证:()记当时,所以在上递增,又所以,当时,恒成立。即:当时,成立。即:当时,恒成立.所以当,恒成立.由()()可得:对任意的正整数,不等式恒成立,命题得证.2(2019江苏高三高考模拟)已知数列是各项都不为0的无穷数列,对任意的n3,n,恒成立(1)如果,成等差数列,求实数的值;(2)已知1求证:数列是等差数列;已知数列中,数列是公比为q的等比数列,满足,(i)求证:q是整数,且数列中的任意一项都是数列中的项【答案】(1)(2)见解析见解析【解析】(1)由题可得:当时,两边同除以,可得:因为,成等差数列,所以所以,解得:(2)由题可得:当时, ()用代上式中的,可得: ()()()得:上式两边同除以可得:整理得:整理得:()由(1)得,当时,成等差数列,结论正确.()假设时,结论正确。即:成等差数列,且公差为下证时, 成等差数列.即证又.所以成立.由()()可得:对任意的,数列是等差数列.由得:数列是等差数列,公差为所以,()又,成等比数列,所以,即:整理得:所以,所以是整数数列中的任意一项令,则整理得:,整理得:又所以解得:即:存在,使得:成立所以数列中的任意一项都是数列中的项3(2019江苏高三高考模拟)在教材中,我们已研究出如下结论:平面内条直线最多可将平面分成个部分现探究:空间内个平面最多可将空间分成多少个部分,设空间内个平面最多可将空间分成个部分(1)求的值;(2)用数学归纳法证明此结论【答案】(1); (2)见解析.【解析】 (1)由得解得(2)用数学归纳法证明当时,显然成立假设当时成立,即那么当时,在个平面的基础上再添上第个平面因为它和前个平面都相交,所以可得到条互不平行且不共点的交线,且其中任何条直线不共点,这条交线可以把第个平面划分成个部分;每个部分把它所在的原有空间区域划分成两个区域,因此,空间区域的总数增加了个,所以即时,结论成立根据可知,4(2019江苏高三高考模拟)已知均为非负实数,且证明:(1)当时,; (2)对于任意的,【答案】(1)见解析;(2)见解析【解析】【分析】(1)利用证明即可;(2)运用数学归纳法证明即可【详解】(1)当时,因为,均为非负实数,且,所以 (2)当时,由(1)可知,命题成立;假设当时,命题成立,即对于任意的,若,均为非负实数,且,则则当时,设,并不妨设令,则由归纳假设,知因为均为非负实数,且,所以所以,即,也就是说,当时命题也成立所以,由可知,对于任意的,5(2019江苏高三高考模拟)已知数列满足,(1)用数学归纳法证明:;(2)令,证明:【答案】(1)详见解析(2)详见解析【解析】(1)证明:当时,结论显然成立;假设当时,则当时,综上,.(2)由(1)知,所以.因为,所以,即,于是,所以,故构成以2为公比的等比数列,其首项为.于是,从而,所以,即,于是,因为当时,当时,所以对,有,所以,所以,从而.6(2018江苏高三高考模拟)在含有个元素的集合中,若这个元素的一个排列(,)满足,则称这个排列为集合的一个错位排列(例如:对于集合,排列是的一个错位排列;排列不是的一个错位排列).记集合的所有错位排列的个数为.(1)直接写出,的值;(2)当时,试用,表示,并说明理由;(3)试用数学归纳法证明:为奇数.【答案】(1)见解析;(2);(3)见解析【解析】试题分析:(1)根据定义列错位排列,根据错位排列的个数得,的值;(2)根据定义理解,三者关系,需先确定两类,有两个数恰好错排与这两个数不错排,再降数处理,(3)先根据递推关系得对任意正奇数,有均为偶数,再利用以及归纳假设得结论.试题解析:(1),(2),理由如下:对的元素的一个错位排列(,),若,分以下两类:若,这种排列是个元素的错位排列,共有个;若,这种错位排列就是将,排列到第到第个位置上,不在第个位置,其他元素也不在原先的位置,这种排列相当于个元素的错位排列,共有个;根据的不同的取值,由加法原理得到;(3)根据(2)的递推关系及(1)的结论,均为自然数;当,且为奇数时,为偶数,从而为偶数,又也是偶数,故对任意正奇数,有均为偶数.下面用数学归纳法证明(其中)为奇数.当时,为奇数;假设当时,结论成立,即是奇数,则当时,注意到为偶数,又是奇数,所以为奇数,又为奇数,所以,即结论对也成立;根据前面所述,对任意,都有为奇数.7(2019江苏高三高考模拟)已知数列的前项和为,.(1)若,求证:,必可以被分为1组或2组,使得每组所有数的和小于1;(2)若,求证:,必可以被分为组(),使得每组所有数的和小于1【答案】(1)见解析;(2)见解析.【解析】解:(1)不妨设假设,则所以所以与矛盾,因此,所以必可分成两组、使得每组所有数的和小于1(2)不妨设,先将,单独分为一组,再对后面项依次合并分组,使得每组和属于,最后一组和属于,不妨设将,分为,共组,且其中组,最后一组首先必小于等于,否则,与,矛盾当时,则所以只需将,分为,即可满足条件;当时,可将与合成一组,且,否则,矛盾此时只需将,分为,即可满足条件,所以,必可以被分为m组(1mk),使得每组所有数的和小于18(2018江苏高三高考模拟理)在正整数集上定义函数,满足,且(1)求证:;(2)是否存在实数a,b,使,对任意正整数n恒成立,并证明你的结论【答案】(1)见解析(2)【解析】试题分析:(1)由,整理得,根,根据递推关系先求出,进而可得结果;(2)由,可得,再利用数学归纳法证明即可.试题解析:(1)因为,整理得,由,代入得,所以(2)由,可得 以下用数学归纳法证明存在实数,使成立 当时,显然成立 当时,假设存在,使得成立,那么,当时,即当时,存在,使得成立由,可知,存在实数,使对任意正整数n恒成立9(2018江苏高三高考模拟)已知数列满足(1)求, , 的值;(2)猜想数列的通项公式,并证明【答案】(1) (2)见解析【解析】试题分析:()利用等式,求出, , 的值;()归纳猜想,利用数学归纳法加以证明.试题解析:(1), , (2)猜想: 证明:当,2,3时,由上知结论成立; 假设时结论成立,则有则时, 由得 , 又,于是所以, 故时结论也成立由得, 10(2018江苏高三高考模拟)已知函数,记,当(1)求证:在上为增函数;(2)对于任意,判断在上的单调性,并证明【答案】(1)见解析(2)见解析【解析】(1)证明:因为,所以, 因为所以,所以,所以,所以在上为增函数 (2)结论:对于任意,在上均为增函数证明:当n=1时,结论显然成立;假设当n=k时结论也成立,即在上为增函数,所以当时,在上恒成立当n=k+1时, 所以又当时,所以在上恒成立,所以在上恒成立,所以在上为增函数由得证,对于任意,在上均为增函数11(2018江苏高三高考模拟)设,正项数列的前项的积为,且,当时, 都成立.(1)若, , ,求数列的前项和;(2)若, ,求数列的通项公式.【答案】(1) (2) 【解析】(1)当n2时,因为M=1,所以=TnT1,可得an+1=ana1,故=a1=3(n2)又a1=,a2=3,则an是公比为3的等比数列,故an的前n项和为=3n(2)当nk时,因为=TnTk,所以=Tn+1Tk,所以=,即=an+1,因为M=3,4,所以取k=3,当n3时,有an+4an2=an+12;取k=4,当n4时,有an+5an3=an+12由an+5an3=an+12 知,数列a2,a6,a10,a14,a18,a22,a4n2,是等比数列,设公比为q由an+4an2=an+1 知,数列a2,a5,a8,a11,a14,a17,a3n1,是等比数列,设公比为q1,数列a3,a6,a9,a12,a15,a18,a3n,成等比数列,设公比为q2,数列a4,a7,a10,a13,a16,a19,a22,a3n+1,成等比数列,设公比为q3,由得, =q3,且=q14,所以q1=;由得, =q3,且=q24,所以q2=;由得, =q3,且=q34,所以q3=;所以q1=q2=q3=由得,a6=a2q,a6=a3q2,所以=,由得,a10=a2q2,a10=a4q32,所以=,所以a2,a3,a4是公比为q的等比数列,所以an(n2)是公比为q的等比数列因为当n=4,k=3时,T7T1=T42T32;当n=5,k=4时,T9T1=T52T42,所以()7=2a24,且()10=2a26,所以=2,a2=2又a1=,所以an(nN*)是公比为的等比数列故数列an的通项公式是an=2n112(2018江苏高三高考模拟)(1)用数学归纳法证明:当时, (,且, );(2)求 的值.【答案】(1)见解析(2)【解析】(1)当时,等式右边 等式左边,等式成立.假设当时等式成立,即 .那么,当时,有这就是说,当时等式也成立.根据和可知,对任何等式都成立.(2)由(2)可知, ,两边同时求导,得所以 所以 .13(2017江苏高三高考模拟)已知,其中, , , .(1)试求, , 的值;(2)试猜测关于的表达式,并证明你的结论.【答案】(1), (2)【解析】试题分析:(1)根据对应以及组合数公式展开化简得, , 的值;(2)从阶乘角度猜想关于的表达式,证明时注意利用性质及进行转化:配凑成归纳假设的条件.试题解析:解:(1) ; ; .(2)猜想: .而 , ,所以.用数学归纳法证明结论成立.当时, ,所以结论成立.假设当时, .当时, (*) 由归纳假设知(*)式等于 .所以当时,结论也成立.综合,成立.14(2017江苏高三高考模拟)已知函数,设为的导数, .(1)求;(2)猜想的表达式,并证明你的结论.【答案】(1)见解析(2)见解析【解析】(1).(2)猜想.证明: 当时,由(1)
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