全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
合同编号:_合作开发合同(计算机软件)甲方:_乙方:_签订日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页合作开发合同(计算机软件)甲方:_,身份证号_乙方:_,身份证号_丙方:_,身份证号_丁方:_,工商执照号_鉴于,协议各方均为计算机软件专业开发人员,能够进行创造性的软件开发活动。并且,协议各方有意愿共同从事_软件的开发工作。为了规范各方的权利义务,在中华人民共和国合同法及其他相关法规政策的原则指导下,订立本协议书,各方共同遵守:第一条合作宗旨为完成_软件的开发工作,并共同享有开发成果而合作。第二条合作项目和范围协议各方共同开发_软件,合作范围包括软件的代码编写、调试、测试等开发工作。第三条合作期限合作期限为一年。第四条合作方式1协议各方按照软件编程工作的正常分工进行编写,任何一方不得随意更改软件的重大功能和事项,以免对其余各方造成履约困难。2合作各方应坚持勤勉努力诚实信用的原则,进行各方分别负责的软件的编程工作,并考虑到各方软件的兼容和接合。如部分合作人发生特殊技术困难,其余合作方有义务为其提供合理适当的技术帮助。第五条知识产权1各方编写的软件源代码、技术文档及汇编而成的程序本身,其著作权均由合作方共同享有。2各作各方在编写软件的过程中,不得有侵犯他人知识产权的行为,否则,应对外承担全部侵权责任。第六条协议变更1经合作各方协商同意,本协议可以作相应变更;2任何合作方未经与其他各方协商,擅自变更本协议条款或者将本协议权利义务转让他人,均为无效。第七条禁止行为1未经全体合作人同意,禁止任何合作人私自以团体名义进行业务活动;如其业务获得利益归合作各方共有,造成损失按实际损失赔偿。2禁止合作人经营与团队相竞争的业务。3禁止合作方泄露本协议所涉及的相关商业秘密。4如合作人违反上述各条,应按实际损失赔偿。第八条合作的终止合作开发活动因以下事由之一得终止:全体合作人同意终止合作关系;合作项目因技术原因,根本不能完成;合作项目违反法律被撤销。第九条纠纷的解决合作各方之间如发生纠纷,应共同协商,本着有利于事业发展的原则予以解决。如协商不成,可以诉诸法院。第十条本协议如有未尽事宜,应由合作人集体讨论补充或修改。补充和修改的内容与本协议具有同等效力。甲方:_乙方:_丙方:_第 4 页 共 5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【T8联考】2026届高三4月阶段练习(湖北版)物理+答案
- 2025杭州万向职业技术学院教师招聘考试题目及答案
- 2025池州学院教师招聘考试题目及答案
- 2026年江西选调生诊断测试核心及答案
- 2026国家开发投资集团有限公司战略性新兴产业国投创新院板块招聘建设笔试模拟试题及答案解析
- 2026年大庆市第四医院招聘聘用制工作人员2人建设笔试参考题库及答案解析
- 2026浙江杭州文化投资发展有限公司相关下属子公司招聘3人建设考试参考试题及答案解析
- 2026季华实验室科研部门招聘3人(广东)建设笔试参考题库及答案解析
- 2026广东佛山市南方医科大学第七附属医院事业单位高层次人才招聘4人(第一批)建设考试备考试题及答案解析
- 2026国航股份温州分公司地面综合服务岗位实习生招聘建设笔试模拟试题及答案解析
- 考点18 导数的综合应用8种常见考法归类-【考点通关】2024年高考数学一轮题型归纳与解题策略(新高考地区专用)含解析
- 血气分析临床应用及报告解读篇讲课文档
- 脑血管疾病防治指南课件
- 工程异地材料管理办法
- 圐圙兔沟小流域综合治理项目水土保持设施验收报告
- 提升信息素养教学课件
- 专升本中药学统一考试真题及答案(2025年新版)
- CJ/T 120-2016给水涂塑复合钢管
- 500kV变电站施工质量保障计划
- 合同增加货物补充协议
- 传染病院感防控课件
评论
0/150
提交评论