2018_2019学年二年级语文下册第八单元课文725羿射九日作业设计新人教版.docx_第1页
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25 羿射九日一、看拼音，写词语。 zh r jin nn rn liyn r cn c 二、给下面的字注音。射（ ） 箭（ ） 滋（ ） 腾（ ）三、根据要求完成内容。（一）故事起因十个太阳1.在故事起因的句子后打“”。a.大地上只有一个太阳，又现出了勃勃生机。（）b.羿射下了九个太阳，留下了最后一个。（）c.十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。（）2.体会句子。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（1）这是一个_句，把_比作_，从“炙烤”这个词我体会出_。（2）我也仿写一句。_像_，_。（二）故事经过羿射九日1.根据课文内容判断对与错。（1）因为羿是当时非常有名的神箭手，所以他能射下太阳。（）（2）羿射下九个太阳是很轻松的事情，没有遇到困难。（）（3）羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜他。（）2.用一句话来夸夸羿。_（三）故事结果一个太阳连一连，填一填。土地 繁茂花草树木 滋润江河 勃勃生机大地 奔腾欢唱从所连的词语中我感受到了_。四、阅览室。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。1仿照例子写词语。勃勃生机(AABC式)：_2读选文，写出下列词语的反义词。黑暗()温暖()勃勃生机( )3羿留下最后一个太阳是因为()A最后一个太阳躲起来了。B羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。C羿的箭都用完了。参考答案：一、看拼音，写词语。 值日艰难人类炎热从此二、给下面的字注音。射（sh） 箭（jin ） 滋（z） 腾（tn）三、根据要求完成内容。（一）故事起因十个太阳1、c（）2、（1）比喻；太阳、大火球；太阳温度高。 （2）提示：仿写通顺、合理即可。（二）故事经过羿射九日1、（1）（2）（3）2、提示：表达出自己的感动、钦佩、崇敬等的感情即可。（三）故事结果一个太阳连一连，填一填。土地 繁茂花草树木 滋润江河 勃勃生机大地 奔腾欢
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