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Unit 8 Is there a post office near here?SectionB1a-1e (P46) * 教师寄语:Man struggles upwards. 人往高处走。【学习目标】:1. 了解常见的交通标志;2. 学会根据地图描述某个地点的具体位置。【体验学习】:I. 预习交流1. 根据图片和对话等,预测新课内容;2. 根据音标拼读新单词并牢记;3. 自学课文,勾画出重点和疑惑。II. 翻译官 1.左转 _ 2.右转 _ 3.在左边_ 4.在右边 _ 5.直行 _ 6.在第一个路口_ 7.在某人的左边_ 8.在某人的右边_【课堂导学】:I. 新课呈现Step1Revision Review the Grammar Focus in Section A.Step2 Presentation1. Learnand rememberthesignsof transportation in 1a. Finish1a.Step3 Listening1. Look at the map in 1b.2. Listen to the tape. Finish 1b&1c.Then check the answers.Step4 Pair workAsk and answer in pairs. Finish 1d.II. 合作交流Group work: 总结归纳本课学的知识重点。1. Transportation signs (交通标志):_ 2. 指路的英文词组: _ _SectionB2a-2c(P47)*教师寄语:Man struggles upwards. 人往高处走。【学习目标】:1. 学会看地图描述某个地点的具体位置;2. 阅读短文,回答问题,提高阅读能力。【体验学习】:I. 预习交流1. 根据图片提示,预测新课内容;2. 根据音标拼读新单词并牢记;3. 自学课文,勾画出重点和疑惑。II. 翻译官1. 十字路口 _ 2. 街区;街坊 _3. 免费的 _ 4. 到处;大约 _5. 阳光 _ 6. 空气 _7. 爬 _ 8. 花(时间、钱等)_ 9. 公路 _ 10. 街道 _【课堂导学】:I. 新课呈现Step1Free talk Talk about your neighborhood.Step2 Presentation1. Look at the words in 2a. Finish2a.2. Look at the maps in 2b. Guess where they are talking about.3. Read through the passages quickly. Finish2b.4. Read the passages again. Finish 2c. 5. Check the answers.Step3Pair-work Ask and answer according to the message in 2c in pairs.II. 合作交流Group work:分析总结阅读技巧,并尝试根据2c中的表格复述文章。Notes: _ _SectionB3a-Self Check(P48)* 教师寄语:Man struggles upwards. 人往高处走。【学习目标】:1. 谈论某个地点的具体位置;2. 写一篇介绍你家周围环境的短文。【体验学习】:I. 预习交流1. 根据图片和文章等,预测新课内容;2. 自学课文,完成Self Check中的练习。II. 翻译官1. 享受;喜爱 _ 2. 钱 _3. 容易地 _ 4. 忙碌的 _【课堂导学】:I. 新课呈现Step1Review & Lead-in1. Read 2b on P47together.2. Put thewords you learned in different blanks. Finish Self Check: Ex.1.3. Finish Self Check: Ex.2.4. Finish Self Check: Ex.3.5. Check the answers.Step2 Presentation1. Go through the words in the box quickly.2. Fill in the blanks in the passagewith the words. Finish3a. Check the answers.3. Read the passage together.Step3 Writing1.Draw a map of your neighborhood. 2.Write a passage about your neighborhood according to the questions in the
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