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小学语文六年级上册,高的是麦子，矮的是豆荚,自读提示,田野,赤足,睡觉,放牧,1、麦子熟了，豆荚长大的时候，田野里呈现了什么样的景象？动笔勾画出来。 2、在孩子们做的趣事当中,你通过哪些字、词感受到了孩子们的乐趣？从中体会到了他们怎样的心情？,放牧,放牧,放牧,野炊,返回,麦子熟的时候，豆荚也长大了。 麦子是黄黄的， 豆荚是青青的。 黄黄的麦子和青青的豆荚。 在五月的和风中， 娴静地微笑。 于是， 空旷的田野里洋溢着 熟了的麦子和熟了的豆荚， 那无与伦比的清香。,返回,五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软 的， 泥土会从我们的脚趾缝里 出来。真是舒服。,返回,冷不丁,冒,折一根韧韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪 鸭子蹒跚地迈着步伐前进了； 羊儿撒着欢儿向前走了； ,返回,随后，我们跟在鸭子、羊儿后面也开步走，不知是谁，想个好办法，把竹篮子挂在小山羊角上，山羊走呀走的，竹篮子也晃呀晃的。我们看了真喜欢，因此竹笛吹出来的歌呀，也是喜洋洋的。,返回,我们把鸭子赶到刚翻掘过的地里去，那里的蚯蚓、螺蛳、赤膊田鸡最多；把羊儿牵到河边去，那里的青草地真大，草儿真嫩,返回,我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的沟沿上、豆地里扯到一小捧一小捧青草，放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景，我们禁不住地要咧开嘴巴笑。,返回,忙完了，肚子也开始咕咕地叫了。别愁，我们有我们的办法。皮皮摘来了嫩豆荚，小梅从自己家的院子里掰了几只竹笋，啊，还不老；青青的家离这儿最近，他拿来了铁锅和米，来，我们做野米吃！我和春芳帮不了忙，就去垄沟捉泥鳅，捉上泥鳅，洗净了，丢进饭锅里，野米没有烧好，我们已被锅里溢出的香味熏得口水欲滴,返回,吃饱了，我们也乏了，于是便往草地上一躺，闭上眼睛，伸开四肢，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画上漂亮的图案。当我们一觉醒来睁开眼，映入眼帘的是一片麦子，一片豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚,吃饱了，我们也乏了，于是便往草地上一躺，闭上眼睛，伸开四肢，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画上漂亮的图案。当我们一觉醒来睁开眼，映入眼帘的是一片麦子，一片豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚,麦子熟的时候，豆
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