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海 燕 高尔基,1,（18681936） 是苏联社会主义现实 主义奠基人，是“无产 阶级艺术最杰出的代 表”。苏联作家，代表 作有自传体小说童 年、在人间、 我的大学，长篇 小说母亲和剧本 小市民。,高尔基：,2,背景介绍,本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了象征大智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞，他在1906年写的暴风雨之前中引用“让暴风雨来得更猛烈些吧”作结。,3,听读课文,4,5,暴风雨将要来临。,暴风雨逼近之时,暴风雨即将到来,狂风卷集着乌云,海燕高傲的飞翔,乌云越来越暗,海燕英勇搏斗,乌云像青色的火焰,海燕预言暴风雨即将来临,6,朗读课文,7,探究一： 如果让你在“海燕”前面加一个修饰性的词语，你认为应该是什么？ （ ）的海燕,8,探究二： 文章除了描写海燕还写了哪几种海鸟?,海鸥、海鸭、企鹅,9,探究三：,请找出文中正面描写海燕的句子,提示： 暴风雨将要来临： 暴风雨逼近之时： 暴风雨即将到来：,10,探究四：,文中对海鸥、海鸭、企鹅又是怎样描写的？这样描写对海燕有什么作用？,海鸥：呻吟着，他们在大海上飞窜,海鸭：也在呻吟着,企鹅：胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下,与海燕形成鲜明对比，突出海燕的形象,11,探究五：,结合创作背景谈谈海燕海鸥海鸭企鹅在文中的象征意义：,12,背景介绍,本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了象征大智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞，他在1906年写的暴风雨之前中引用“让暴风雨来得更猛烈些吧”作结。,13,象征意义理解,海燕,海鸭等,暴风雨,大海,乌云 狂风,象征迅
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