百分数的意义牛银侠PPT课件.ppt

八 山东假日游 百分数（一）,青岛版六年级数学上册,六年级数学 牛银侠,信息窗2 用百分数解决 问题,信息窗1 百分数的意义 和读写法,百分数的认识,求一个数比另一个数多（或少） 百分之几,求一个数是另一个数的百分之几,百分数和分数、 小数的互化,求常见的百分率,通过本课学习，要达到的目标。,1.理解百分数的意义，会正确读、写百分数。 2.知道百分数和分数之间的联系和区别； 3. 努力达到:积极思考、认真倾听、大胆发言、合作交流。,曲阜 孔府,济南 趵突泉,烟台 蓬莱阁,青岛 栈桥,据山东省假日办统计，2004年“十一”黄金周期间，全省接待游客数明显多于去年。下面是部分城市游客情况统计.,16%,9%,9.3%,我会读！,读作：百分之十六,读作：,读作：,百分之九,百分之九点三,百分数的读法：先读百分号，百分号读作“百分之”，分子是几就读几。,16%，9%，9.3%分别表示什么意义？ 16%表示到济南的游客人数占全省游客总人数 的百分之十六 9%表示到济宁的游客人数占全省游客总人数的百分之九 9.3%表示到青岛的游客人数占全省游客总人数的百分之九点三,我知道！,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。,百分数也叫做百分比或百分率。,我知道百分数的意义,百分数的写法：先写分子，然后在分子的后面加上百分号。,百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,我知道,既可以表示两个数量 之间的关系,也可以表 示某个具体数量。表 示具体数量时 要带单位. 只表示两个数量之 间的关系, 不能带单位。,都可以表示两个 数量之间的关系,百分数的意义和分数的意义有什么相同点和不同点？,都可以表示两个数量之间的关系。, 意义不完全相同。, 写法不同。, 分数需要化简, 百分数不需要化简。, 分数单位和百分数单位不同。,不同点:,相同点:,1、猜百分数。,百战百胜( ) 十拿九稳( ) 百里挑一( ) 一箭双雕( ),2、猜成语。,100%的命中率。（ ） 生还的可能性只有10%。（ ）,100%,1%,90%,200%,百发百中,九死一生,小游戏,课堂练习,请同学们拿出课堂练习，独立完成.,课堂练习,1.下面的正方形表示“1”，把各图中涂色部分用不同的数表示出来。,百分数 （ 9% ） 小数 （ 0.09 ） 分数 （ ）,百分数 ( 57% ) 小数 （0.57 ） 分数 （ ）,百分数 ( 97% ) 小数 （0.97 ） 分数 （ ）,2.写出下面每个百分数表示的意义,（1）一本书看了45%。(表示看完的占这本书的 ） （2）妈妈买了一瓶100%的芒果汁。（表示芒果汁占整瓶饮料的 ） （3）六（4）班男生人数是女生人数的105% 。（表示男生人数是女生人数的,3.分别写出下面的百分数。,百分之二十 （ 20% ） 百分之九十六 （ 96%） 百分之一百三十（ 130% ） 百分之零点九五（ 0.95% ）,4.判断（对的打“”，错的打“” 。,（1）一堆水果重90% 千克。（ X ） （2）百分数就是分母是100的分数。（ X ） （3）产品的合格率为98%，表示合格产品占产品总数的 （ ） 。 （ 4）西瓜的含水量可达102%。 （ X ） （5）小丽家今年的纯收入相当于去年的115%， 说明她今年的收入比去年高 。 （ ）,小组长统计错题，看一看错了哪些题，哪题错的多，让明白的同学给讲一讲，搞清错因。,课堂总结： 通过这节课的学习，你有什么收获？,像16%、9%、9.3%这样表示一个数是另一个数百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 百分数与分数既有联系又有区别，联系是：百分数是表示百分之几的数，是一个特殊的分数，它表示两个数之间