四年级下册数学课件-第4单元 第4课时 小数的大小比较 人教新课标(共22张.ppt

第 4 课时 小数的大小比较,RJ 四年级下册,4 小数的意义和性质,课后作业,探索新知,课堂总结,当堂检测,比较两个小数的大小,复习导入,老师带了500元去买自行车，一辆自行车的价钱是368元，老师带的钱够吗？,1. 你能解决这个问题吗？,500元368元,2. 说一说整数大小的比较方法。 当整数位数不同时，位数多的那个数就大；当位数相同时，从最高位开始比较，按数位顺序一位一位地比。,探究点,比较两个小数的大小,你能给他们排出名次吗？,先比较整数部分，小明的成绩整数部分是3，其他同学的成绩整数部分都是2，小明跳得最远。,谁跳得最远？,整数部分相同，就比较十分位。小军的成绩十分位上是9，小红和小莉成绩的十分位上都是8，所以他们三人中，小军跳得最远。,小红、小莉和小军，谁跳得最远？,整数部分和十分位都相同，就比较百分位。 小红的成绩百分位上是4，小莉的成绩百分位上是8，所以他们两人中，小莉跳得更远。,小红和小莉，谁跳得最远？,他们最后的名次是什么？,怎样比较两个小数的大小？,归纳总结：,比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较。,小数大小来比较，数位对齐很重要； 关键看好最高位，相同数位来比较； 如果相同看下位，依次类推错不了。,小试牛刀,（选题源于教材P40做一做）,比较下面每组中两个数的大小。 3元 2.6元 6.35m 6.53m 4.723 4.79 0.458 0.54,说一说比较的方法。,提示：,小数的大小与小数位数的多少没有关系，位数多的小数不一定就大。,1填空。,(1)在2.008，0.208，2.8，2.08，0.028中，最大的数是 ( )，最小的数是( )。 (2)先在直线上表示出下面各点，再比较每组中两个数的大小。,2.8,0.08 0.11 0.3 0.29 0.04 0.4,0.028,(3)在 里填上“”“”或“”。,6.8 7.2 0.4 0.423 0.3 0.30 10元 11.2元 3.5 m 3.52 m 0.4 kg 0.05 kg,2判断。,(1)(易错题)大于0.3而小于0.5的小数只有0.4。 ( ) (2)小数都比整数大。 ( ) (3)位数多的小数一定比位数少的小数大。 ( ) (4)每千克4.5元的香蕉比每千克4.50元的香蕉便宜。 ( ),3选择。,(1)与3.25大小相同的是( )。 A3.205 B3.2500 C32.50 (2)1.5和1.50相比较，( )。 A1.51.50 C1.51.50,B,C,(3)3.007在哪两个自然数之间？( ) A3和4 B3和3.10 C3.01和3.0 (4)2.6和2.60( )不相同。 A大小 B整数部分 C计数单位 (5)下面比10.89小的小数是( )。 A10.98 B10.90 C10.09,A,C,C,辨析：误认为小数的大小是由小数的位数决定的,(1)小数部分的位数越多，小数就越大。 ( ) (2)6.1与6.3之间的小数只有6.2。 ( ),4判断。,(1) 3.15 3.51 0.351 35.1 ( )( )( )( ),5我会写，我会排。,35.1,3.51,3.15,0.351,(2)给下面的蔬菜贴上价格标签(以元为单位，用两位小数表示)，再比较它们的大小。,2.35元,4.50元,0.80元,1.06元,4.50元2.35元1.06元0.80元,小数是怎么比较大小的呢？,比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整